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사회복지사는 다양한 기술을 활용하여야 하며 클라이언트에게 갖춰야 할 자세도 습관화 되도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
양옥경, 김정진, 서미경 외 2명 저, 사회복지실천론, 나남, 2018
최해경 저, 사회복지실천론, 학지사, 2017
최옥채 저,
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과정에서 여러 가지 역할을 동시에 또는 연이어서 수행하게 된다.
즉, 학교사회복지사는 일차적으로 학교에 잘 적응하지 못하는 학생들을 도와서 이들이 학업을 계속할 수 있도록 지지한다. 장기결석, 가출, 약물오남용, 학교폭력 등 각종 품
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실천을 위한 사회복지실천모델 선택 및 선택 이유
1) 정신역동모델의 개요
2) 주요 개념
2. 가족문제가 있는 주변 사례
3. 정신역동모델을 적용한 사례 분석
1) 문제분석
2) 개입목표
3) 개입과정
Ⅲ 결론(느낀 점)
Ⅳ 참고문헌
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사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가
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복지실천기술론, 공동체, 2022
김동욱, 김용준 외 3명 저, 사회복지실천론, 양서원, 2022
김희주 저, 사회복지실천기술론, 신정, 2022
최세영 저, 사회복지실천론, 어가, 2021
김혜영 저, 사회복지실천론, 공동체, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과정
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사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사 제 1절 종결 단계의 과정과 유형
제 2절 클라이언트의 종결 반응과 사회복지사의 개입방안
제 3절.
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사회복지사와 클라이언트간의 파트너쉽으로 협력과정을 통해 이루어져야 하며, 클라이언트의 역량을 강화하여 매일의 삶 속에서 접하는 일상생활 안에서 대처기술의 향상으로 이어질 수 있도록 해야 한다.
참고문헌 : 사회복지실천론(김혜
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지법제론, 나눔의집 2014
정현태, 오윤수 외 저, 사회복지법제론, 공동체 2014
강희갑, 전대성 외 저, 사회복지법제론, 양서원 2014
박윤영 저, 양서원, 사회복지법제론, 양서원 2014 1. 사회복지법
2. 사회복지
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과정 및 내용
3. 문제해결여부
4. 클라이언트 및 가족의 이용가능 자원
5. 사후관리계획
6. 사회복지사의 견해
면접일자: ________
사회복지사: ________
보고서 및 사정 개입계획서 양식 사회복지실천론 / 양옥경 / 나남출판사 (2000) /p. 408-409 Ⅰ.
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사회복지실천론, 저자 남연희, 박영국 외 2명, 출판 공동체, 2023.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지서비스를 간접서비스와 직접서비스로 구분하여 현장의 실천사례를 소개
2. 사회복지사로서 어떤 부분을 개선하여 서비스를 확대할 것
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