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사회복지사 1급을 취득하기 위해서는 일정 시간 이상 선임사회복지사의 지도감독을 거친 사회복지현장 근무경력을 필요조건으로 포함시켜야 한다.
둘째, 전문사회복지사를 법정 자격으로 만들어야 한다. 사회복지사의 등급은 1급, 2급, 3급
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현장실습을 통한 예비 특수교사의 교직 적성 및 인성 변화 탐색. 특수교육재활과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실습의 목적
2. 실습기관의 중장기적 발전방안
1) 현장실습 교육 프로그램의 개발
2) 일과 학습을 병행할 수 있
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실습내용
어르신 건강·위생·안전관리. 프로그램운영, 시설에서의 업무처리 실습
실습지도자
소 견 란
실습지도자 확 인 란 1. 사회복지현장실습 실습일지 1일차
2. 사회복지현장실습 실습일지 2일차
3. 사회복지현장실습 실습일지 3
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실습을 선택하는데 있어서 대학원생과 부전공자 등을 최소한의 기본과목을 이수 한 후 실습에 임하도록 해야 한다. 사회복지현장실습에 요구되는 최소한의 기본교과목은 사회복지사 자격시험 8과목 중에서 4과목이상, 프로그램개발과 평가,
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실습에 임하시길 바랍니다. 삶과 행동으로 후배님들의 믿음을 살아내시기 바랍니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요 진료 분야
3. 입원치료안내
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
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실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
사회복지사가 되려면 풍부한 지식과 많은 경험이 필요함을 이론적으로는 알고 있지만 실제 의료복지시설에서 수용하고 있는 클라이언트들과 직접 맞닥뜨려서 해보니 실제 현장에서의 경험이 중요하다
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사회복지실습 규정’을 제정해야 한다. 법의로 제정되지 않은 것은 효력이 없기 때문에 유명무실(有名無實)하다. 학교(교수) - 현장(사회복지사)가 전국사회복지관련대학협의회와 한국사회복지사협회와의 연대를 통하여 보다 바람직한 사회
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실습분야의 선정배경
1) 실습분야의 선정
2. 실습 목적 및 목표
1) 목적
2) 목표
(1)상위목표
(2)하위목표
3. 실습기관소개
1)설립목적 및 취지
2)기관의 목적
3)기관의 주요사업 및 프로그램
4)기관의 행정사항
4. 실습활동현황
1)전체
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실습생서약서
2. 실습생 출근부
3. 실습일지(1~15회차)
4. 실습기관 분석 보고서
5. 실습중간평가서
6. 실습평가서
7. 사회복지사실습 교육 수료증
8. 사회복지사 현장
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사회에 도움이 될 수 있는 복지사가 될 수 있도록 노력하겠습니다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
사회복지현장실습 120시간 동안 성실히 실습에 임해 주셔서 진심으로 감사드립니다.
실습지도자 확 인 란 1. 지역아동센터 1일차 사회
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