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실습현장과의 네트워크 형성을 가능하게 한다. 또한 사회복지학습평가의 기초가 되며 실습기관 차원에서는 복지서비스의 동향에 맞게 서비스 영역을 개발하고 전문사회복지사 양성을 위한 이론적 지식과 기술 향상을 도모할 수 있다.
※문
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실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
(가족상담 사례)
실습 보고서 3
(가족치료 프로그램 : 왕따(집단따돌림) 극
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실습을 하게 되었다.
앞으로 실습을 마치고 좀 더 여러 곳의 복지기관이나 시설, 그리고 사회복지사로서의 쌓아야 할 가치, 지식 및 기술을 익히고 학습하고 경험하여 나름대로의 복지시설을 하나 가지는 것이 꿈이나. 우선은 이러한 복지시
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사회복지 프로그램을 운영함에 있어서는 학교사회복지 모델의 선택, 학교사회복지사의 역할과 기능 그리고 합리적 절차와 운영 등 제반문제가 있을 수 있다. 또한 지역사회자원과 학교자원 그리고 가정간의 연계 과정에서 파생할 수 있는 과
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대학원에서 이수한 것으로 본다.
2. 교과목의 명칭이 동일하지 아니하더라도 교과의 내용이 동일한 것으로 보건복지부장관이 인정하는 경우에는 동일 교과목으로 본다.
3. 교과목당 이수 학점은 3학점으로 한다. 사회복지사 자격증 제도
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사회복지사
케어복지사
3) 자격증 취득방법
케어사회복지사(구,케어복지사1급), 케어복지사(구,케어복지사2급)
- 케어사회복지사는
전문대학 이상에서 케어 복지사 관련 교과목 중에 필수 8개 교과목, 선택 교과목 중 6개 교과목을 이수한 자로
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현장실습 8시간+실습세미나 3시간)으로 권장하고 있다. 즉, 학기중 실습은 주당 1일 8시간 실습기관에 출석하여 총 15주 근무하고, 방학중 실습은 1일 8시간씩 주5회 연속 3주이상 근무해야 한다. 그러나, 사회복지실천에서 사회복지사의 개입기
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시간내어 실습하시느라 고생하셨습니다. 시설에서 봉사하신 그 기분을 항상 기억하시고 직장에서나 사회복지관련 일을 하시는 곳에서 좋은 결실들이 있기를 바랍니다. 수고하셨습니다. 사회복지현장실습일지 3달 프로그램(양로원)
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현장개입가(outreach) : 사회복지실언대상자들의 욕구를 확인하기 위해 지역사회로 찾아나가 사회 서비스에 대한 정보를 제공한다. 지역사회 교육을 통해 사회문제와 서비스에 관한 정보를 전달한다.
이와 같은 사회복지사의 역할은 개입하는
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사회복지사가 마주할 수 있는 정서적으로 매우 어려운 상황에 대해 교육을 통해 학습했지만, 이를 실제 현장에서 직접 경험하고 대처하는 것은 또 다른 차원의 어려움일 것이다. 실습 기간 중 그러한 상황을 직접적으로 경험하지는 않았기에,
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