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사회사업의 개념
II. 청소년비행과 교정사회사업
1. 비행청소년의 범위
1) 범죄소년
2) 촉법소년
3) 우범소년
2. 비행청소년의 좆치
III. 교정사회사업가의 역할
IV. 교정사회사업의 주요 프로그램
1. 시설중심 프로그램
2. 지역
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사회복지론. 학지사, 2019. 목차
1. 서론
2. 생태체계 모델의 이론적 배경과 특성
3. 클라이언트 사정에서의 생태체계 모델
4. 개입 전략과 실천 방법
5. 우리나라 의료사회복지실천 현장에서의 적용 사례
6. 생태체계 모델 적용의 한계와
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현장에 적용 가능한 구체적 방법론이 필요하다고 본다. 문제해결모델은 바로 그런 실천적 언어를 제공해주는 모델이다. 대상자 중심, 참여 중심, 변화 중심이라는 이 모델의 세 가지 축은 본인이 지향하는 사회복지사의 모습과도 일치한다.
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사회복지사 평가
4) 추가되는 문제 및 욕구
5) 사후방향
Ⅲ. 실습에 대한 평가
1. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
(1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부
(2) 목표의 달성여부
2. 서비스 실천과정에 대
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사회복지사 평가
4) 추가되는 문제 및 욕구
5) 사후방향
Ⅲ. 실습에 대한 평가
1. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
(1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부
(2) 목표의 달성여부
2. 서비스 실천과정에 대한
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[ 명 칭 ]
[ 설 립 일 ]
[ 목 적 ]
[ 설립 목적 ]
[ 설립 목표 ]
[ 시설 개요 ]
[ 시설 개요 ]
[ 천안시노인종합복지관 기구표]
[주요 사업별 내용 및 현황]
[ 실습 일정]
[ 실습 목적 ]
[ 실습 목표 ]
[ 사례 관리 ]
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사회복지사의 역할 ---------------------------------- 4
1) 정신보건 인프라에서 정신보건사회복지사의 역할 -------------- 4
2) 정신장애인의 치료를 위한 정신보건사회복지사의 역할 --------- 5
3) 정신보건현장에서 정신보건사회복지사의 역할
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프로그램 개발과 평가 강의를 수강하 였다면 좀 더 수월하게 프로그램계획안을 작성하였을 것이라는 아쉬움이 남는다.
- 향후 계획
사회복지의 여러 분야 중에서 청소년의 관심이 있었기에, 효자청소년 문화의집에서의 실습은 큰 의미가 있
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사회복지 교육 과정에 이러한 새로운 영역들을 통합하고, 현장 실습과 연계한 실천적 교육을 강화하는 것이 필요하다. 또한 현직 사회복지사들을 위한 지속적인 보수교육과 전문성 개발 프로그램을 통해 변화하는 사회적 요구에 대응할 수
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양립과 저출산 야마구치 가즈오 저 | 이충남 역 | 한국보건사회연구원 | 2010.01.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 저출산의 원인
2. 저출산 대상 클라이언트를 위한 프로그램 계획서
3. 기타 저출산 문제 해결방안을 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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