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실습지도
지역아동센터에서 현장실습을 하게 된 것이 새로운 경험이었고 개구쟁이 말 안 듣는 아동들을
어떻게 다루고 가르칠 것인지 걱정도 되었습니다. 하지만 슈퍼바이져님께서 지도해 주시고 신경써
주셔서 예비사회복지사로서 어떤 마
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지역아동센터 내에 연필, 싸인펜, 색연필로 채색을 한다.
마무리
뱃지 만들기 완성
그리기가 끝나면 뱃지 완성을 마무리한다.
뱃지 뒷면에 아동들의 이름을 작성하여 구분한다.
희망하는 아동들의 뱃지를 발표한다.
그리기가 끝나면 색채 도
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실습기관 주소
3. 실습지도일:
4. 방문지도내용
서식 17. 사회복지현장실습 일정 변경 신청서 (실습기관용)
사회복지현장실습 일정 변경 신청서
실습기관명
실습
지도자
실습생 정보
일정 변경내용
소속기관
성 명
변경전
변경후
**지역아동센
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복지사 선생님들을 보며 많이 배웠고 본받고 싶었다. <목 차>
1. 기관의 역사
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
4. 기관의 행정사항
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들
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아동들을 위한 상담서비스가 이루어지고 있고, 이외에도 사회복지 관련 기관과도 협약이 되어 있어 여러 강사 등이 센터로 방문하여 아동들에게 제공되는 서 비스들이 다양하다.
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
첼로
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실습생 본인 의견)
식생활 안전관리
주방위생점검
- 센터 업무 준비 및 미화
센터의 환경을 정리 정돈 함(환기, 청소, 재활용 등), 책장에 있는 도서를 정리 정돈
- 운영 매뉴얼 열람
지역아동센터의 전반적인 행정서류와 사회복지사로서의 역
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실습 내용
(시간 및내용 위주로 구체적 기술)
09:00 - 09:30
▶조례
오늘 일정에 대한 전반적인 내용을 들음.
09:30 - 12:00
▶실습 평가 및 보고서 작성
책키북키 지역아동센터에서 실습 일정은 대체로 순조롭게 진행하면서 사회복지 현장의 전반적
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지역아동센터의 세출과 세입에 관해
담당 선생님께서 가르쳐 주셔서 궁금증을 해소할 수 있어서 유익한 시간이었다.
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
지역아동센터 내 아동수에 비해 사회복지사 선생님이 부족하다는 생각이 들었다. 사
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실습생은 상담 중 부모의 언어 및 비언어 표현, 아동에 대한 태도, 변화에 대한 수용 태도 등을 관찰 포인트로 정함
13:30~14:30
부모상담 참관
상담 장소: 센터 내 상담실 / 참여자: 보호자(부), 사회복지사, 실습생(관찰자)
상담 초반, 보호자는 “
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지역사회의 연계 등 아동의 건전한 육성을 위하여 종합적인 복지 제공을 실천한다. 그리고 사회복지학을 전공하는 학생들에게 빈곤, 결손, 위기 가정의 아동들뿐만 아니라 일반 가정의 아동들까지 위한 지역아동센터의 현장 실습경험을 통해
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