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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례
2. 사례의 클라이언트의 문제에 적용할 개입이론 선택
3. 사례에 대한 사정
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사회복지실천기술론, 공동체, 2022
공계순, 김혜란 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2022.
김희주 저, 사회복지 실천기술론, 신정, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인용한 사례
2. 사례에 대한 과제중심모델 개입계획
1) 표적문제 사정
2)
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사정
3. 개입 계획 단계
1) 계획수립원칙
2) 목표
3) 실천가의 역할
4) 시간
5) 기대효과
4. 개입 단계
1) 의사소통기술교육
① 경청과 공감하기
② 나-전달법
2) 행동기법
① 주장훈련
② 역할놀이
3) 환경적 개입
① 지역사회 내에 존재
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사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 접수와 자료수집
2. 문제 사정
3. 계
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6가지 원칙 - 수퍼바이저의 사용 기술
4) 교육적 수퍼비젼의 내용
3. 지지적 수퍼비젼
1) 클라이언트
2) 동료집단
3) 수퍼바이지의 적응
(1) 사회복지사업 실천과정에 있어서의 윤리적 측면
(2) 윤리적 결정기준
(3) 윤리적 결정 모델
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문제파악, 자료수집, 문제사정
* 비밀보장
* 상충되는 의무와 기대
계약 단계
문제해결방법 제시,
적합한 방법 선정
* 클라이언트의 자기결정권
* 제한된 자원의 공정한 분배
* 클라이언트 대 사회의 이익
* 규칙과 정책 준수
개입 단계
선정된
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비교적 단기간에 효과를 볼 수 있는 모델이다.
Ⅳ. 참고문헌
이원숙, 2008, 사회복지실천론, 학지사
염명용, 2005, 사회복지 실천의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 사례
2) 표적문제 사정
3) 계약서 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지사 및 준엽의 과제에 대한 이행
종결단계
표적문제와 전체 문제 상황의 검토
1. 늦은 귀가 75% 해결
2. 할머니의 간섭하는 행동 거의 없어짐
3. 직업훈련원 다니기에 대한 본인 및 가족전체의 동의
성공적인 문제해결 전략의 규명
1. 가
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사정하여 단순히 이론적인 것에서 해결책을 찾는 것 보다 실제 대화를 통하여 도움이 되는 해결방안을 제시할 수 있도록 많은 노력을 해야 한다고 생각된다.
4.참고문헌
이영호, 2008, 사회복지실천기술론, 공동체 1.서론
2.본론
3.결
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사정하여 단순히 이론적인 것에서 해결책을 찾는 것 보다 실제 대화를 통하여 도움이 되는 해결방안을 제시할 수 있도록 많은 노력을 해야 한다고 생각된다.
4.참고문헌
이영호, 2008, 사회복지실천기술론, 공동체 1.서론
2.본론
3.결론
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