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실천의 개념
2. 가족중심실천에서의 사정
3. 위기 가족사례에 대한 가족중심실천에서의 사정 적용
1) 사례
2) 가족의 강점사정
4) 문제해결에 있어 가족의 능력 및 과거 성공경험
5) 가족의 변화에 대한 준비성의 사정
6) 가족 안전
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복지실천은 아동 개개인의 욕구충족과 문제 해결을 통해 아동의 삶의 질 향상을 위해 수행하는 전문적이고 체계적인 활동으로, 아동복지실천은 다양한 전문가들의 협력과 다학문적인 접근이 필요하다. 사회복지사, 심리학자, 의료인, 교육자
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사정을 실천해 나가고자 한다.
3. 결론
가족사정은 사회복지 실천의 가장 기본적이면서도 가장 복잡한 과정이다. 이는 단순히 가족의 문제를 파악하는 것을 넘어, 가족이 현재 처한 상황과 내부의 상호작용, 외부 환경과의 관계까지 모두 통합
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사회적 상담가로서의 역할
4. 협의진료 활동
5. 경제적인 지원 및 자원동원자의 역할
6. 재활의료팀으로서의 역할
II. 의료사회복지사의 표준 직무
1. 직무표준화의 기본원칙
2. 의료사회복지사 표준 직무
1) 심리, 사회, 정서적 문제
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복지론」, 공동체
정원철, 2005, 「사회복지실천과 상담」, 양서원
이영분 외 4명, 2015, 「사례로 배우는 가족상담과 가족치료」, 학지사
김혜숙, 2008, 「가족치료 이론과 기법」, 학지사
강문희, 2008, 「가족상담 및 심리치료」, 도서출판 신정
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문제에 대한 학생, 부모, 교사의 인식비교. 『학교사회사업』한국학교사회사업학회. 서론
본론
1, 학교사회복지의 개념
2, 학교사회복지의 목적
3, 학교사회복지의 필요성
4, 학교사회사업의 실천과정
5, 본 학교사회복지 프로그램의
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실천 면접(Interview)의 유형과 종류
I. 면접의 유형
1. 구조화된 면접(표준화된 면접)
2. 비구조화된 면접(비표준화된 면접)
3. 반구조화된 면접(반표준화된 면접)
II. 면접의 종류
1. 정보수집 면접
2. 사정을 위한 면접
3. 치료적·문제
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사회복지실천에서 인간행동을 이해하기 위해서는 환경이라는 맥락에서
이해하는 인지행동적 관점이 중요하다 Ⅰ. 인지행동 모델
1. 등장 배경
2. 이론적 기반
Ⅱ. 인지 재구조화
1. 개 념
2. 사
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복지 기초기술에는 정보수집과 사정, 전문적 자기개발과 활용, 개인, 가족 및 지역사외의 실천 활동, 평가 등이 있다. 사회복지실천의 전문 기술에는 면접기술은 의사소통 및 관여기술이다. 사정기술은 개인과 환경의 상호작용 맥락에서 문제
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사회복지 영역에 있어 사정은 클라이언트와 클라이언트가 속한 가정의 문제를 한눈에 파악하는데 큰 도움을 주기 때문에 사회복지사에게 사정은 매우 중요한 의미를 가진다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술 Pamela Trevithick 저 |
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