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정신분석, (정민미디어, 2003)
- 에리히 프롬저, 최혁순 역, 프로이드와 정신분석, (홍신문화사, 1995)
- 리차드 아피네시저, 박지숙 역, 프로이드, (김영사, 2002.)
- 김정진 외, 「사회복지실천기술론,」(서현사, 2007) Ⅰ. 정신역동모델 …………
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정신분석, (홍신문화사)
- 리차드 아피네시저, 박지숙 역, 프로이드, (김영사) Ⅰ. 정신역동모델
1. 정신역동이론의 기본 개념
2. 정신역동이론의 종류
3. 정신역동이론의 인간관 및 기본 가정
4. 사회복지 실천에 대한 적용
Ⅱ. 정신
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가져오게 하는 것이다.
참고문헌
설진화,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2011. 1. 개요와 기본 개념
1) 개요
2) 기본 개념
3) 방어기제
4)성격발달단계
2. 개입 목표와 과정
1) 개입 목표
2) 개입 과정
3. 개입 기법
-참고문헌-
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정신분석모델의 이론적 기반
1. 지형학적 관점
2. 구조적 관점
3. 심리성적 발달단계
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 정신
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사회적 생활조건을 갖추도록
기관의 서비스로 도움을 주는 것
*실천과정은 클라이언트에게 어떤 도움이 제공될 수 있
는가를 발견하는 것 1절. 기능적 모델
2절. 문제해결 모델
3절. 심리사회적 모델
4절. 정신역동적 모델
5절.
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기술을 현실에서 직접 실행아기 이전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것이다.
-참고문헌-
『사회복지실천기술론』 -이윤로 지음- 학지사
『사회복지실천기술론』 -류종훈 지음 - 유풍출판사 1. 개요와 기본개념
1) 개요
2)
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실천원칙 Ⅰ. 심리사회적 모델의 등장배경
Ⅱ. 심리사회적 모델의 이론적 기반
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 심리사회적 모델의 목표
2. 심리사회적 모델의 개입과정
3. 심리사회적 모델의 기법과 사회복지사의 역할
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실천해나가는 모습에 안심을 하는 모습을 본다면 이타적인 성향의 방어기제는 버리기에 아깝다는 생각이 든다. 내 자신이 자각하고 있다는 것보다 몸에서 나오는 것이 가장 큰 이유라고 생각한다.
- 참고 자료 -
자의식과 학교적응 간의 관계
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정신분석적 진단 성격 구조의 이해, 학지사
엄명용 외(2009), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 정신역동모델의 개입목표
2) 정신역동모델의 개입과정
3) 정신역동모델의 개입기법
4) 방어기제
5) 내가 사용했던
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모델이라고 생각한다.
참고문헌
임규혁 외, 교육심리학, 학지사, 2007.안은순(2015), 대학생의 성인애착과 대학생활 적응 : 부적응적 방어기제를 매개변인으로, 홍익대학교대학원, 석사논문 김지현(2015), 지각된 부, 모의 심리통제가 여대생의 이
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