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있을 것이다 1. 생태체계 관점의 개념
2. 스트레스
3. 생태계적인 장애인복지실천을 위한 개념적 틀
4. 강점 관점의 개념
5. 강점 관점 중심 장애인복지실천의 전제 조건
6. 강점 관점으로부터 발생하는 세부 시각들
7. 강점 관점의 원리
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사회내에서 이용가능한 자원
연소자 및 장애인의 욕구를 만족시키는 지역사회내에서 이용가능한 자원
나. 노인사례관리 실천의 차원과 수준
사례관리자는 노인복지 실천을 수행하는 과정에서 그때 그때의 필요에 따라 적절한 개입수준과 차
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사회복지실천과의 관계
2. 인간발달 단계
(1) 태아기
(2) 영아기
(3) 걸음마기 (만 2-4세)
(4) 학령전기 (만 4-6세)
(5) 아동기 (만 6/7-12세)
(6) 청소년기
(7) 청년기 (18/19세-29세)
(8) 장년기 (30세-65세)
(9) 노년기
III. 결론
* 참고자료
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사회복지실천과의 관계
2. 인간발달 단계
(1) 태아기
(2) 영아기
(3) 걸음마기 (만 2-4세)
(4) 학령전기 (만 4-6세)
(5) 아동기 (만 6/7-12세)
(6) 청소년기
(7) 청년기 (18/19세-29세)
(8) 장년기 (30세-65세)
(9) 노년기
III. 결론
* 참고자료
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and termination)
<참고문헌>
원 서 : B. W. Sheafor, C. R. Horejsi, & G. A. Horejsi(2000). Techniques and Guidelines
for Social Work Practice. Needham Heights : Allyn & Bacon.
번역서 : 서울대학교 사회복지실천연구회(2001). 사회복지실천 기법과 지침. 서울 : 나남출판.
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models of self-help)
17) 조직변화를 위한 모델 (models for changing organizations)
18) 지역사회변화를 위한 모델 (models for changing communities)
** 계획된 변화과정 (The Planned Change Process) : 사회사업실천의 과정(절차)
1) 접수면접과 관여 (intake and engagement)
2) 자료
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사회사업론 권육상, 이준원 외 3명 유풍출판사
의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의료사회사업론 이윤로 학지사 1. 의료사회복지 실천 영역(임상) – 정신분열증
2. 정신분열증에 대한 사회복지사
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생태체계
1. 교환 혹은 교류
2. 개인과 환경간의 적합성
3. 스트레스와 대처
4. 관련성, 능력, 자긍심 및 자기방향성
5. 사회, 물리적 환경 및 공간과 시간적 리듬
6. 거주환경과 생활영역
IV. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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정신분석이론
(1) 주요개념
(2) 정신의 지정학적 모형
(3) 정신의 구조적 모형
(4) 성격의 발달
(5) 방어기제
2) 에릭슨의 심리사회이론
3) 아들러의 개인심리이론
4) 융의 분석심리이론
5) 스키너의 행동주의 이론
6) 피아제의 인지이론
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영아기 발달
1. 애착발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 영아기 발달과 사회복지실천
II. 유아기 발달
1. 유아기 발달과업
2. 인지발달
3. 사회성 발달
4. 성정체감 발달
5. 놀이발달
6. 공격성 발달
7. 부모의 양육태도
* 참고문헌
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