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모델이라는 한계가 있다. 1. 정신역동모델
1) Freud의 개념
2) 후기 Freud의 학파의 정신역동과 동기
2. 심리사회모델
1) 이론적 배경
2) 기본 가정
3) 주요 개념과 원칙
4) 주요 기술
3. 인지행동모델
1) 이론적 기반
2) 주요 개념
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사회복지실천론, 공동체
엄명용, 노충래, 김용석(2010), 사회복지실천기술의 이해, 학지사
백종만, 최옥채(2017), 사회복지개론, 박영사 김혜경, 석말숙, 최정숙, 김성경(2013), 사회복지실천론, 공동체
엄명용, 노충래, 김용석(2010), 사회복지
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복지기관 간의 서비스활동 조정 ㆍ사회복지기관 업무의 질적 수준 제고 ㆍ지역사회복지를 위한 공동의 계획과 실천 ㆍ지역사회내의 정보제공과 교육 및 홍보 ㆍ지역사회의 자원동원과 재정안정의 도모 ㆍ사회적 약자들을 위한 사회행동
3)
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의이론
I. Pavlov의 고전적 조건화
II. Skinner
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실천영역
1. 인지행동치료모델
2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ.
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증상
3. 2번에서 선택한 건강문제로 인한 부정적 결과를 감소하기 위해 본인이 실천할 수 있는 1차, 2차, 3차 질병예방행위를 상세히 기술하시오.
1) 1차 질병예방행위
2) 2차 질병예방행위
3) 3차 질병예방행위
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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복지의 접근모델
(1) 심리ㆍ사회모델
(2) 인간중심 모델
(3) 인지행동 모델
4) 과제 중심모델
(5) 현실치료 모델
Ⅴ. 청소년 복지의 실제
1 청소년 복지의 대상과 수단
2 청소년 복지프로그램
Ⅵ.청소년복지의 실천방법
1. 청소년 개별
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실천은 결국 더 인간적인 복지 실현으로 이어질 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
이인정, 최해경, 사회복지학개론, 나남출판, 2022
조복희, 사회복지실천기술론, 학지사, 2021
김정진, 인지행동치료의 실제, 학지사, 2020
서미경, 정신건강과 사회복지
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모델의 과정초기단계:관계형성-위기상황에 대한 즉각적 초점, 현재 곤경에 대한 평가, 앞으로의 활동에 대한 계약(자신의 상황인지하는것이 중요, 클라이언트불안,정서정도 사정, 희망과 가능성)중기단계:수행-자료의 조직화, 행동변화초래(
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직면하는 가족문제
1) 경제적 문제
2) 양육 스트레스 문제
3) 교육 문제
4) 심리적 문제
3. 장애아동 가족에게 적절하다고 생각되는 가족치료 모델
1) 인지행동치료
2) 인지행동치료를 선택한 이유
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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