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자료와 절차들은 추론이 아닌 객관적인 것이어야 하며 정상적인 실천과정의 일부로서 조사 연구절차가 사용된다. Ⅰ. 정신역동모델의 개입기법
Ⅱ. 심리사회모델의 개입기법
Ⅲ. 인지행동모델의 개입기법
Ⅳ. 과제중심모델의 개입기법
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자료와 절차들은 추론이 아닌 객관적인 것이어야 하며 정상적인 실천과정의 일부로서 조사 연구절차가 사용된다. Ⅰ. 정신분석모델의 개입기법
Ⅱ. 심리사회모델의 개입기법
Ⅲ. 인지행동모델의 개입기법
Ⅳ. 과제중심모델의 개입기법
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행동은 학습된 행동의 범위를 나타내며 학습이 이루어지면서 발달한다고 본다.
이 모델은 다른 모델보다도 변화의 기술과 특수한 행동수정기술을 강조하고 있으며 특히 개인 수준의 사회복지실천에 있어서는 조작적 행동을 중심으로 그 효
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사회복지실천론』, 나남출판
김정진임은희권진숙(2007) 『사회복지실천기술론』, 서현사
권중동, 김동배 공저, 인간행동과 사회환경(2007) 학지사
양옥경, 김미옥(1999) “사회복지실천에 있어서 권한부여모델에 관한 고찰”《사회복지》겨울
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사회복지학>, 서울 : 서울대학교출판
3조 보고서 작성일지
과제준비일정
일정
연구과제
내용
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지역사회 대상 실천기술이란?
지역사회 실천기술에 대한 토론
이론 자료를 수집하여 다음 시간까지 준비해 오기
4/13
이론 준하기
이론 자
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행동주의/인지/인지행동 접근법의 발달
5) 사회복지실천에서의 과학성 추구
경험주의 실천운동에서 과학화에 기여하여 단일체계설계가 발달하였다. 또 근거중심 실천도 한 방향이 되고 있다.
참고자료
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정
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상황 또는 문제에 대해 AB설계를 반복해 외부사건을 통제하는 것을 말한다. 기초선을 동시에 사정하고 각 기초선의 다른 시점에서 개입한다. 개입과 동시에 다양한 결과를 볼 수 있고, 윤리적, 실천적 문제를 피할 수 있다는 장점이 있다.
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실천해야 한다.
※ 참고 문헌
박종삼 외 공저 『사회복지실천개론』, 학지사. 2006.
김혜란 외 공저, 『사회복지실천기술론』. 나남출판사, 2005.
서울대 사회복지실천연구회 역. 사회복지실천 기법과 지침. 2001.
남세진 외 공저, 『집단지도
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사회복지실천의 이해, 학지사, 2005.
송성자 외, 강점관점의 사회복지 실천을 위한 해결지향적 질문기법, 한국가족복지학, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 모델
2. 강점관점 모델
3. 정신분석 모델과 강점관점 모델의 상호 비교
1
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실천 개념
(3) 주요 개념
2. 인지 행동 모델
1) 개요
2) 인지의 ABC 이론>
3) 실천과정
3. 심리 사회모델
1) 개요
2) 주요 전제 가치 및 이론적 배경
(1) 모델 형성에 기여한 이론
3) 실천과정
4. 개인환경 모델
1. 과제중심 모델
2. 행동수정
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