|
실태와 치매 지식에 관한 연구”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 치매환자와 가족을 위해 본인이 활용하고자 하는 사회복지실천기술론에서 배운 모델
2. 인지행동모델을 활용하여 만들고 싶은 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
행동 변화를 가져올 수 있다는 가정이 인간의 자유의지라든가 자기결정 권리를 간과하고 있다.
- 그러나 강제성을 띠지 않는다는 점에서 일반적으로 가치중립적이라 할 수 있다. 1. 개요
2. 이론적 배경
3. 실천과정
4. 활용 및 평가
|
|
|
행동을 하도록 지시하는
이중구속 메시지를 전달하는 것이다.
6) 시연
. 클라이언트가 습득한 새로운 행동기술을 현실에서 직접 실행아기 이전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것이다.
-참고문헌-
『사회복지실천기술론』 -이윤로
|
|
|
인지적 오류에 도전하고 두려워하는 행동을 하도록 지시하는 것으로 이중구속 메시지를 전달하는 것
6) 시연
▶클라이언트가 습득한 새로운 행동기술을 현실에서 직접 실행하기 이전에
사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것을 말함.&nb
|
|
|
사회복지실천기술론 (김혜란 등 지음, 나남, 2006) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델
1) 심리사회모델의 개요
2) 심리사회모델의 직접적 개입기술
2. 행동수정모델
1) 행동수정모델의 개요
2) 행동수정모델의 개입기술
Ⅲ. 결론
|
|
|
인지행동 집단상담 프로그램 개발」,연세대학교 대학원, 1999 Ⅰ. 모델 선정 이유
Ⅱ. 인지행동모델
1. 개요
2. 기본철학/가정
3. 상담목표
4. 상담관계
5. 주요기술
6. 실천과정
7. 모델의 장, 단점
8. 치료와 공헌
Ⅲ. 참고문헌
|
|
|
행동연구, 정민사, 2015
김민경, 사회복지실천기술론, 양서원, 2017
네이버지식백과사전 <목차>
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 심리사회 모델의 6가지 직접적 개입기술에 대한 예
2. 행동수정모델의 6가지 직접적 개입기술에 대한 예
Ⅲ.결
|
|
|
사회복지실천기술론」, 학지사, 2013, pp. 189-197.
[2] 김혜숙, 나임순, 김현경, 「사회복지실천기술론」, 학지사, 2013, pp. 203-205. 1. 이론적 배경
2. 인지행동모델의 개입전략
3. 인지행동모델의 개입과정
4. 인지행동모델의 개입사례
5.
|
|
|
복지 실천론」 학지사, 1999.
5. 이장호정남운조성호 공저, 「상담심리학의 기초」 학문사, 2001.
6. 최옥채박미은서미경전석균, 「인간행동과 사회환경」 양서원, 2002.
7. 서경희, 「인지행동치료의 적용」
8. 김혜란 외3명, 사회복지 실천 기술론,
|
|
|
복지실천기술론 / 공동체 / 서혜숙 외 3명 / 2024
사회복지실천기술론 / 공동체 / 황인욱 / 2018 1. 서론
2. 본론
1) 개념을 통해 바라본 사회복지 실천기술의 특징
2) 모델에 따른 분류
(1) 정신역동모델
(2) 심리사회모델
(3) 인지행동
|
|
메뉴펼치기
