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실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지 전문직으로서 지녀야 하는 지식, 기술 및 가치와 윤리
1) 지식
2) 기술
3) 가치와 윤리
2. 사회복지 전문직의 역할 모델
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원리
7. 비밀보존의 원리
Ⅵ. 이후 사례개입 계획
1. 구성원 개개인에 대한 사회복지실천 개입 계획
1) 효정이에 대한 개입
2) 어머니에 대한 개입
3) 아버지에 대한 개입
4) 할머니에 대한 개입
2. 가족 구성원 전체에 대한 개입 계획
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사회과학연구소 정신보건과 사회사업, Vol.35. 2010. 8. pp. 267~294.
- 김기태 외(2005). 사회복지실천론, 양서원.
- 김혜란 외(2002). 사회복지실천기술론, 나남.
- 박영숙(2008). 위기개입을 통한 피해자복지 실천방안.
- 박종삼(1991). 위기개입의 이론과 실
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커진다.
- 문제재발의 방지
- 문제중심, 목표지향, 현재중심
- 사고, 정서(기분), 행동을 변화시키기 위해 다양한 개입방법을 사용한다. 1. 정신역동모델의 개념정의
2. 심리사회모델의 개념정의
3. 인지행동모델의 개념정의
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모델과 문제해결중심모델을 집중적으로 분석해보면서 이들이 앞으로 나아가야할 방향에 대해서도 생각해보는 시간이 되었다.
4. 참고문헌
1.사회복지실천기술론, 해커스원격평생교육원 교재
2.장수미,최정숙,박형원,김주현,홍현미라,이혜경
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사회복지실천의 이해, 학지사, 2009.
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2003.
설진화, 사회복지실천기술론, 양서원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델의 인간을 보는 관점
2. 심리사회모델의 인간을 보는 관점
3. 시사
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사정
(2) 문제해결 과정
5) 5단계 : 종결(termination)
Ⅳ. 개입기법
1. 간접적 행동변화기법
1) 의사소통기술
2) 탐색
3) 구조화
4) 상황분석
2. 직접적 행동변화기법
1) 인식증진
2) 격려
3) 지시
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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사회성 향상을 위한 스키너의 행동수정이론에 기초한 원예치료/김보영/건국대학교/2010
2. 인지적 접근법을 활용한 읽기 교육 연구/주향은/한국외대/2021
3. 발달장애유아의 사회성 증진을 위한 행동주의적 접근/허옥자/동국대학교 교육대학원&n
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사회복지실천의 이해, 학지사, 2009 1. 이 두 모델의 인간에 대한 관점, 사회복지실천 모델로의 필요성을 기술
1) 정신역동모델
(1) 인간에 대한 관점
(2) 사회복지실천 모델로의 필요성
2) 인지행동모델
(1) 인간에 대한 관점
(2) 사회
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기술을 통하여 긍정적인 문제해결에 보다 가까이 접근할 수 있다. [사회복지실천기술론 과제] 심리사회치료모델
I. 서론
II. 본론
1. 심리사회이론의 기본적 가정
2. 심리사회이론의 주요 개념과 원칙
3. 개입 전 및 개입과정
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