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사회복지에 있어서의 행동모델의 영향
Ⅲ.합리·정서적 치료 모델의 이론적 기반
1. 기본개념
2. 이론관점
3. 발달단계
Ⅳ. 사회복지실천에의 적용
1. 합리정서치료이론의 목표
2. 개입 과정과 사회복지사의 역할
3. 합리정서치료
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직면기회를 제공하는 것도 도움이 된다. 1. 서론
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요개념
4. 기능적 모델의 특성
5. 기능주의와 진단주의 차이점
6. 실천을 위한 기초
7. 사회복지실천에서의 적용
8. 치료집단의 과정
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실천모델에 따른 이념형적 분류이며, 실제 지역사회복지실천의 개입전략에 있어서는 상호 중복되고 혼합된 형태인, 개발. 행동 , 행동.개발, 계획.개발 등과 같은 변용 모형이 지역사회실천으로 활용될 수 있다는 점을 강조한다
구분
지
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모델이라는 독창적 학파를 이룩한 것이다.
#참고문헌
「가족치료총론, 이화여자대학교사회복지학과저, 동인, 1995년」
「체계론적가족치료, 최외선.백양희.김갑숙 공저, 형설출판사, 1998년」
「사회복지실천론, 신성자외, 고헌출판부,2000년」&
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모델
1. 내담자 중심 모델의 선구자
2. 내담자 중심 치료의 역사적 발달
3. 현대의 내담자 중심적 입장
1) 내담자 중심 접근법의 특징
2) 발달적 고려
4. 정신 병리의 유형들
5. 치료 시기
6. 부모 역할
7. 개관
8. 결과 연구
1) 개인 아동 심리
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사회복지의 이해」(서울:박영사,2009) Ⅰ. 사례관리의 등장배경
1. 정의
2. 필요성
3. 역사적 배경
Ⅱ. 사례관리의 이론적 기반
1. 체계이론
2. 사례관리의 모델 종류
Ⅲ. 사례관리 실천에의 적용
1. 사례관리의 구성요소
2. 사
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인지발달의 정의
3. 인지발달의 동화와 조절
4. 피아제의 지적 구조이론
1) 기본가정
2) 지적 발달개념의 일반원리
3) 내용
5. 피아제 인지발달 이론의 주요 원리
6. 인지발달 이론의 주요개념
1) 인지
2) 인간의 인지구조(도식)
3) 조직화(o
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사회복지사가 현장에서 클라이언트에게 직접, 간접으로 개입할 때, 경험하게 되는 윤리적 논점에 관해 논의한다.
*사회복지현장실습Ⅱ
1. 학교에서 습득한 사회복지에 관한 지시고가 기술의 실천적 적용인 사회복지현장실습1에 이어 지속적
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기술들은 사회복지실천을 발전시키는데 남아있게 되었다.
Ⅸ.《참고문헌》
1. 〈사회복지의 이해〉, 전영사, 김기태·박병현·최송식, 2001
2. 〈사회복지실천론〉, 학문사, 권육상, 1999
3, 〈사회복지실천론〉, 형설출판사, 전재일·이종복 외 4
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사회적 책임의 이행: 복지비용의 제한으로 효율성과 효과성을 기반으로 하는 책임적 활동 증명 필요
<사회복지평가의 조직이론적 접근>
1. 목표달성모델
1) 목표성취를 강조함으로써 조직체의 탄생과 존재이유를 정당화하는 장점이 있음
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