|
7. 가상적 목표
제 4 절 성격발달에 대한 관점
제 5 절 사회체계에 대한 이해
2. 집단
3. 사회문화체계
제 6 절 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증진에 대한 관점
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 절차와 기법
|
|
|
실천기술론』,동문사.
임상록 외 7명(2010), 『사회복지실천기술론』,파란마음.
장수미 외 7명(2010), 『사회복지실천기술론』,학지사. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 인지행동모델 배경 및 주요 기법
2. 인지행동모델 적용 장점
3. 인지행동모델 적
|
|
|
발달과업 측면에서 50대 초반 알코올 중독자의 문제점
3. 사회복지실천에서 가능한 문제해결 방안
1) 개인적 차원의 개입
2) 가족 및 관계적 차원의 개입
3) 지역사회 및 사회적 차원의 개입
4) 강점기반 접근
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
실천과 역량강화, 나눔의 집
로버트 애덤스(2007), 임파워먼트와 사회복지실천, 나남 1. 서 론
2. 역량강화 모델의 정의
3. 역량강화모델의 배경
4. 역량강화모델의 주요 개념 및 원칙
5. 역량강화의 개입과정과 개입방법
6. 역량강화에서
|
|
|
실천론」, 고헌출판부, 2000
ㆍ김영모외, 「인간행동과 사회환경」, 고헌출판부, 2000
ㆍ윤현숙외, 「사회복지실천기술론」, 동인, 2001
ㆍSusan M. Knell, 「인지행동놀이치료」, 나눔의 집, 2001
ㆍ김동배, 권중돈, 「인간행동이론과 사회복지실천」,
|
|
|
실천의 이해, 창지사, 2015 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 의료사회복지 실천 모델 - 위기개입모델
1) 위기개입모델의 개요
2) 위기개입모델의 기본개념
3) 위기개입모델의 기본원칙
4) 위기개입모델의 개입 기법
?2. 클라이언트 사정 및 개입 시
|
|
|
이해를 위한 지식적 근거
7) 생활 상황속에서 욕구의 발견과 문제정의, 의미와 유형 설명
8) 개별적
9) 판단이 중요
10) 한계성
Ⅲ. 다음 모델 중 2가지를 선택하여 주요개념에 대하여 논하시오
1. 문제해결모델
2. 인지행동모델
|
|
|
실천기술론」. 동인
˙ 김정진 외. 「사회복지실천기술론」. 서현사
˙ 김혜란 외. 2001. 「사회복지실천기술론」. 나남
- 기타 참고 자료
˙ 정신역동모델에 대하여 2004.05 (해피캠퍼스)
˙ ‘ 경계선 성격 구조 청소년의 정신 역동적 사례 연구 ’
|
|
|
반두라의 사회학습 이론 평가 및 교육적 시사점
(1) 스키너와의 비교
(2) 피아제와의 비교
(3) 프로이드와의 비교
2. 사회복지실천에의 적용
(1) 사회복지실천과의 연계성
(2) 사회복지와의 관련성
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
실천기술론 / 김정진 저 / 서현사 / 2009
사회복지실천기술론 / 사회복지교육연구센터 저 / 나눔의집 / 2009 ※ 목 차 ※
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본 전제
4. 이론적 기반
5. 주요개념
6. 과제중심모델의 개입과정
7.
|
|
메뉴펼치기
