|
사회환경, 양성원, 2019
김향선 저, 현대 인간행동과 사회환경, 학지사, 2018
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
양옥경, 김정진, 서미경 외 2명 저, 사회복지실천론, 나남, 2018
김대현 저, 로저스의 상담 이론에 드러난 현상학적 방법과
|
|
|
것이 어떤 의미인지 묻는다.
ct : “마누라가 나를 거부하는 건, 나를 떠나려고 하기 때문이예요.” 1. 심리사회모델의 주요 개념
2. 개입 과정과 개입 기법
1) 개입 과정
2) 개입 기법
3) 주요 적용 영역 및 한계
3. 사례적용
|
|
|
. 석사학위논문. 단국대학교
사회복지교육연구센터 편저. 「사회복지실천기술론」. 서울 :나눔의 집, 2013. 목 차
Ⅰ. 서론
학교 밖 아이들의 개념 및 실태
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델 개념
2. 심리사회모델 적용
Ⅲ. 결론 및 참고문헌
|
|
|
모델을 선택하는 것이 중요하다. 클라이언트에게 필요한 자원이 무엇인지 충분히 생각하고 적절한 방법을 찾는 사회복지사의 유연한 사고는 클라이언트가 문제를 해결하는 데 큰 도움이 될 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
사회복지실천기술론
|
|
|
생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 윤선오 저 | 양성원 | 2016.08.05. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강점관점에 대하여
2. 강점관점 사례 분석 및 개입방법 제시
3. 청소년복지 실천에서 강점관점의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
사회복지사는 클라이언트에게 개입에 대한 피드백을 요구하고 자신의 활동을 평가한다.
4. 활용 및 평가
-과제중심 모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특징적인 기
|
|
|
대하여 기술해 보았다. 이렇게 다양한 사정도구를 통하여 사회복지사는 클라이언트에 대하여 보다 명확한 이해를 할 수 있으며, 환경 속의 인간을 이해하는데 있어 객관화를 달성할 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 사회복
|
|
|
사회활동을 해 왔거나 혹은 자발적 참여의지가 높은 개인이 해당된다. 주로 사회복지기관에서 자원봉사자로 활동하고 있거나 그러한 의지가 높은 사람들이라고 할 수 있다. 99
참고문헌
김혜란, 홍선미, 공계순(2001) <사회복지실천기술론>
|
|
|
복지현장에서 실질적 도움이 되는 사회복지사가 되어야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천론 김봉순, 김향선 외 3명 저 | 창지사 | 2013.02.10
사회복지실천론 최해경 저 | 학지사 | 2013.08.10
사회복지실천기술론 신성자 저 | 양
|
|
|
사회복지실천기술론』, 학지사, 2007
김향숙 신민섭, “강박장애 환자의 인지행동치료”, 서울대학교병원 신경정신과, 2002
이복동, “비만가족을 대상으로 한 인지행동치료와 스트레스관리훈련 사례 연구”, 인지행동치료6, 65-74, 한국인지행
|
|
메뉴펼치기
