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모델을 정리하며...
위기개입은 장기간의 비지시적이고 통찰을 강조하는 정신 역동적 개입과 같은 방법보다는 보다 명료하고 집약적인 활동으로 나아가려는 사회복지실천의 동행을 대표한다.
사회사업가와 정신의학자가 공동으로 참여하는
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모델은 사실 동일한 사회복지 접근의 모델이라는 범주에 있는 것은 공통점이지만 반대로 실제로 보면 유사한 점이나 똑같은 부분이 하나도 없는 것을 볼 수 있다. 이는 행동의 접근 방식에 따라서 다르게 설정하는 목표와 방법 등에서 비롯된
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제3장 실천모델과 기술
1. 심리사회모델
—상황속의 인간을 강조, 수용과 자기결정을 기본가치로 봄--
1) 이론적 배경
(1) 정신분석이론
* 심리적 결정론으로 무의식의 원인
* id (본능): 무의식, 높으면 반사회적 행동
ego(자
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모델을 사용하거나 위기개입모델을 또는 두 모델을 통합적으로 사용하는 등 사회복지사의 올바른 판단 하에 적절히 사용하여 문제를 해결하는 것 자체가 중요하며 그것이 바람직하다고 생각한다.
<참고문헌>
양옥경. 2005. 사회복지실천
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1. 심리사회 모델의 특징 및 내용
심리사회 모델은 개인의 심리적 발달과 행동을 이해하기 위해 사회적 맥락과 환경적 요소를 강조하는 이론적 틀입니다. 이 모델은 특히 아동과 청소년의 발달을 설명하는 데 유용하며, 다음과 같은 주요 특
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사회복지실천 기술 중 인지행동 모델을 통해 개입해 문제를 해결했다. 인지행동 모델은 다양한 개입 방법이 있어 고객 자신에게 맞는 다양한 전략을 시도할 수 있다는 장점이 있다. 본론에서는 인지전략을 통해 송OO의 사고체계를 분석하고
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사회복지실천기술론, 2014, 한국학술정보
Dennis Coon, John O. Mitterer, 심리학:능동적 모듈학습, 2019, 서울:센게이지러닝코리아
이태희 외 저, 사회복지실천기술론, 2019, 지식공동체 합리·정서·행동치료에서 비합리적 신념
인지행동모델의 주
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 정명화, “합리정서행동적 집단상담이 초등학생의 시험불안 감소에 미치는 영향”, 전남대, 2006 벡의 인지치료이론이나 엘리스의 합리정서행동치료이론
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모델 중의 하나가 되었다. 그의 이론이 인기있는 이유는 그것이 단순하고, 포괄적이고, 실용적이기 때문이다. 기본적인 구조적 개념들-경계, 하위체계, 조정, 힘- 등은 쉽게 이해되고 적용되어진다. 이것들은 개인, 가족 그리고 사회적 상황을
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개념과, 발달 단계에 대해서 알아보고 인지발달 과정에서 보다 더 강조되어야 할 단계는 어느 단계인지에 대해 구체적으로 알아보고자 한다. 1. 서론
2. 본론
1) 인지발달모델의 기본개념
2) 인지발달단계
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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