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수 있는 힘을 갖게 되었다. 1. 등장배경
2. 이론적 기반
1) 생태체계 관점
2) 강점 관점
3. 주요개념
1) 권한부여
2) 협력과 파트너십
4.권한부여모델 실천
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙
5. 사례
1)사례 개요
2)개입과정
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1. 해결중심치료모델의 개요
1.1. 해결중심치료의 정의
해결중심치료(Solution-Focused Therapy)는 클라이언트가 문제를 해결하고 긍정적인 변화를 이루도록 돕는 심리치료 접근법입니다. 이 모델은 클라이언트가 이미 경험한 성공적인 순간이나
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어려울 수 있습니다. 하지만 저와 함께 지금의 생각을 점차 긍정적인 방향으로 생각할 수 있도록 연습할 마음에 준비가 되셨습니까?
- 내담자 : 네! 변화되고 싶어요! Ⅰ. 인지행동모델
Ⅱ. 인지행동모델의 사례실천개입적용(질문)
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사회복지사가 피드백을 제공하는 장점 때문에 효과적이며, 인지적 사회복지실천에서 흔히 사용되고 있다.
3)설명
-클라이언트가 잘못된 생각들ㅇ을 변화시키도록 돕는 기법으로서 Ellis의 ABC모델에서의 인지, 정서, 행동의 사이클을 이해시킴
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등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 과제중심모델의 실천
<체계적인 계획 및 실행을 위한 표>
5. 사례
1) Ct의 상황소개
2) 가계도
3) 문제설명
4) 초기단계
5) 중기단계
<실제상황에서 개입시의 가정>
6) 종결단계
※참고문헌
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임파워먼트는 그 자체가 목적이 될 수도 있으며, 목적을 성취하는 수단이 될 수도 있다고 느끼는 바 있다.
4. 참고문헌
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명
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임파워먼트를 활용한 청소년복지 실천은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김재엽, 청소년복지론, 학지사, 2022
공계순, 김혜란 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2022.
김지혜, 이명숙 외 3명 저, 청소년복지론, 2021
이영호 저, 사회복지실천기
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Empowerment Series: Understanding Generalist Practice (8th ed.). Cengage Learning.
Tuckman, B. W. (1965). Developmental Sequence in Small Groups. Psychological Bulletin, 63(6), 384-399. 사회복지실천기술론
집단사회복지실천의 개념과 구성요소, 집단 발달단계, 집단 역동를 설명하
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복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 함보금, “학교사회복지사의 현황 및 활성화 방안에 관한 연구”, 인하대, 2006
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 1993 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 임파워먼트
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사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Milley와 동료들(2001)는 사회복지사의 역할구분을 미시적차원, 중범
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