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사회복지실천기술론, 양성원, 2016
주수길 저, 아동복지론, 양성원, 2016
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘도
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사회사업론/ 윤현숙김연옥황숙연/ 학문사/ 2000년
아동복지론/공계순외 4명/학지사/2003년
의료사회사업론/ 윤현숙 외/ 나남출판/ 2001
사회복지실천기술론/ 조휘일 외/ 학현사/ 2005 ◆ 사례 개요
1) 인적사항
◆ 가계도와 생태도
<가계도>
<
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기술하시오. (10점)
6. 교재 223페이지 [그림 11-1]을 활용하여 자신 또는 타인에 대한 가계도를 작성하고, 해당 인물의 양육환경(nursing environment)과 유지환경(sustaining environment)을 고려하여 사회복지실천을 위한 문제와 욕구를 논하시오. (30점)
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모델
1.1. 인지행동모델은 어떻게 등장하였는가?
1.2. 인지행동모델은 무엇인가?
1.2.1. 이론적 기반
1.2.1.1. Bandura의 사회학습이론
1.2.1.2. Skinner의 이론
1.2.1.3. 인지치료이론
1.3. 유의할 점/한계점
2. 인지행동모델의 목표와 모델
2.1. 목표
2.2
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사회모델을 적용할 때는 클라이언트의 심리적 상태뿐만 아니라, 그를 둘러싼 사회적 구조를 깊이 있게 이해하고 접근하는 것이 중요하다.
5. 결론
심리사회모델은 사회복지 실천 현장에서 클라이언트의 문제를 깊이 이해하고 종합적인 개입
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사회복지실천론. 양서원.
김혜란, 홍선미, 공계순. (2017). 사회복지실천기술론. 나남.
박용순. (2016). 사회복지개론. 학지사. 목차
1. 서론
2. 과제 중심 모델의 이론적 배경과 특성
3. 과제 중심 모델의 사회복지 실천 현장 적용 시 장점
4.
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, 『가출청소년에 대한 효과적인 개입방안 연구』, 이화여자대학교대학원 석사학위논문, 1996
정선영, 『사회복지실천기술론(사례로 배우는)』, 학지사, 2017 1. 사례를 과제중심모델의 개입과정에 따라 개입하기
2. 출처 및 참고문헌
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모델 적용에 관한 연구. 한국사회복지학.
엄명용 외(2009). 사회복지실천의 이해. 학지사.
임은희(2005). 사회복지실천론. 도서출판 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델이란
1) 과제중심모델의 개입전략
2) 과제중심모델의 특징
(1
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사회복지사가 제공한 사회복지서비스와 원조활동이 유의미한 가치가 있었는지를 확인하고 평가하는 과정을 의미한다.
Ⅲ. 결론
위의 과제에서 우리는 개인을 대상으로 할 때 강조해야 할 사회복지 실천 기술에 대해 설명했다. 우리 사회의
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사회 모델을 적용한다면 대단히 유용할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 오정수외, “지역사회복지론”, 학지사, 2012
- 장창호외, “지역사회복지론”, 교문사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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