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방법 및 구성
제2장 국가보훈복지의 의의와 보훈제도의 발전과정
제1절 국가보훈복지의 의의와 대상의 범위
제2절 보훈제도의 발전과정
제3장 국가유공자 보훈복지의 실태
제1절 보훈 대상자의 현황
제2절 보훈대상자 생활실태
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복지부 홈페이지. \"2007년도 예산 편성 방향\". http://www.mohw.go.kr/
보건복지부.(2006). 「보건복지백서」.
통계청. 고령자통계. 2006.
부 록
< 보건복지부 향후 계획 및 과제 >
1. 고령사회 삶의 질 향상 기반 구축
2. 정책목표 및 추진전략
3. 추진
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. 현 보건복지법의 문제점과 개선방안 및 발전방향 18
A. 문제점 18 B. 개선방향 18
C. 발전방향 19
Ⅴ. 결 론 21
※참 고 문 헌 21
※부 록 22
1. 정신보건사회복지사 22
2. 정신보건법의 실제적인 적용 23
3. 각 국의 정신보건법 내용 25
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사회복지법인 위캔센터 http://www.wecan.or.kr/main/
한국사회적기업진흥원 http://www.socialenterprise.or.kr/index.do
한빛예술단 http://www.hanbitarts.co.kr/ I. 서론 1
1. 연구의 배경과 필요성 1
2. 연구 문제와 연구의 목적 1
3. 연구 범위 1
4. 연구 방법 2
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방법 3
1. 연구의 범위와 방법 3
2. 연구의 구성 4
제2장 이론적 고찰 5
제1절 역모기지의 개념과 필요성 5
1. 역모기지의 개념과 유형 5
2. 고령사회와 노후대책 12
3. 선행연구 28
제2절 우리나라의 역모기지 현황 31
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복지론, (서울:대학출판사 2001)
김정란, “아내학대에 대한 부부체계적 접근” (전남대학교 대학원, 2002)
김정옥, “아내학대와 관련된 변인 파악 및 아내학대. 개발에 대한 연구”,(1995)
김지영, “학대받는 아내들을 위한 사회복지 관련기관의
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복지:이론과 실천」, 학지사, 2007.
이재상, 「형법각론」(제6판), 박영사, 2009.
장인협오정수, 「아동청소년 복지론」, 서울대학교출판부, 2004.
전대양, 「현대사회와 범죄」, 형설출판사, 2002.
2. 논문
강동욱, “일본에서의 아동학대의 예방
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사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램.
아동연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124
윤기영김경숙(1996). 유치원 오후 연장 프로그램의 기본방향. 서울 : 교문사.
이옥(1993). 도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기
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사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론
제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념 및 유형
제2절 학교폭력의 발생요인
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사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 학교폭력의 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성
제3절 학교폭력의
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