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사회복지사의 개입으로 결과가 성취된 것인가를 밝히기 위해 개입과 결과의 인과적 관계를 파악하고자 함 . 이는 평가의 전형적인 방법인 실험통제연구와 유사
④ 개입대상에 따라 개인, 가족, 집단을 대상으로 하는 실천평가와 지역사회를
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사회복지실천론 (학지사,2003) 조휘일, 이윤로 공저
집단사회사업실천 (사회복지개발연구원출판부,1998) 사회복지개발연구원 제1절 집단의 개념과 목적
제2절 집단의 효과적인 치료요인
제3절 집단개입의 주요모델
제4절 집단지도자
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개입의 진전 과정에 있을 수 있는 장애요인을 발견하여 대처하기 위한 것
④ 개입의 효과를 지속적으로 평가하여 원조과정에 대한 클라이언트의 동기와 자신감을 고양시킨다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2
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사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 집단사회복지실천
I. 집단사회복지실천의 개념
II. 집단개입의
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집단사회사업개입에 관한 연구”, 강남대, 2005
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이장호외, “상담심리학의 기초”, 학지사, 2006
- 김기태외 “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 박영숙, “집단사회사업의 실천과정과 사회복
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복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 위기의 정의
1. 발달과정상의 위기
2. 상황적 위기
II. 위기개입의
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사회복지실천의 이해. 학지사.
이인정 외(2005). 인간행동과 사회환경. 나남출판.
설진화(2010). 사회복지실천 기술론. 양서원.
전재일 외(2002). 사회복지실천론. 형설출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델
2. 심리사회모델
3. 인
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집단 활동에 대한 책임을 지게 한다. 셋째, 집단계획이나 내용을 성원과 함께 재검토한다. 넷째, 성원들이 감정을 표현할 수 있도록 장려한다 등으로 정리할 수 있다. 작업 단계에서 활용되는 사회복지사의 개입기술에는 집단을 이끄는 기술,
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집단 활동에 대한 책임을 지게 한다. 셋째, 집단계획이나 내용을 성원과 함께 재검토한다. 넷째, 성원들이 감정을 표현할 수 있도록 장려한다 등으로 정리할 수 있다. 작업 단계에서 활용되는 사회복지사의 개입기술에는 집단을 이끄는 기술,
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사회복지학, 68(1), 111-135.
최수찬. (2021). \"사회복지사의 윤리적 실천과 대상자 중심 개입 전략.\" 한국사회복지학회지, 73(3), 45-68. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 의미와 목표
2. 사회복지실천 현장에서 개입해야할 다양한 집단
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