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방법을 사용하는 것이 필요할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지연구자로서 연구에 임하는 가장 중요한 태도는 무엇이라 생각하는지 본인의 생각을 중심으로 살펴보았다. 사회복지연구는 전반적으로 일반적인 사회조사윤리에 의해 지
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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
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조사의 준비단계에서의 면접은 문제점 발견에 초점을 두고 있기 때문에 비구조화 면접이 더 좋을 것이고, ② 많은 수를 조사하거나 숙련된 면접자가 없는 경우에는 구조화면접이 더 좋을 것임.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1
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사회복지조사론과제로 인하여 사회복지조사의 용어들을 이해할 수 있었고, 공부할 수 있는 유익한 시간이었다. 따라서 홍세영 교수님께 감사드리고 싶다.
<참고문헌>
김영종, 사회복지조사방법론, 학지사, 2001.
홍세영, 사회복지조사론.
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방법이라기 보다는 상호 보완적인 접근방법이기에 이에 대한 적절한 사용이 필요할 것으로 보인다.
Ⅳ 참고문헌
Earl babbie, 고성호역(2002), 사회조사방법론, 도서출판 그린
손병덕외(2010), 사회복지조사방법론(이해와 실천), 학지사
김상윤(2007),
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조사방법으로 사회조사에서 가장 많이 쓰이는 자료수집방법이다
Ⅳ. 참고문헌
이봉재 저, 사회복지조사론, 신정, 2016
김기덕 저, 사회조사론, 박영스토리, 2016
황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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조사의 조사방법에 대한 설명
③다문화가정의 자녀교육정책 현황과 개선방안 연구결과
④다문화가정 자녀교육정책의 현황과 개선방안의 연구결과에 대한 논의, 연구조사의 제한점, 후속연구 제안 등
Ⅲ. 결론
사회복지조사는 사회복지사로
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사회복지서비스 질은 사회복지시설 조직생존의 핵심적인 요인으로 부각되면서 매우 중요해졌다.
Ⅳ. 참고문헌
김기덕 저, 사회조사론, 박영스토리, 2016
이봉재 저, 사회복지조사론, 신정, 2016
황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지
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방법에 의해 객관적 절차를 통해 자료가 수집되므로 연구결과가 가치 중립적인 데 비해 질적 연구는 주관적이라는 특징이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
곽미정 저, 사회복지조사론, 양성원, 2018
최선희 저, 사회
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사회지표, 프로그램 소개, 설문지 원본 등 부수적인 자료를 첨부한다.
참고문헌
양성관, 김진수 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저,
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