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대상 지원서비스이다.
- 아동대상 프로그램 : 방과 후 아동보호 및 보육
- 치매노인 가족지원, 장애인 가정지원, 만성질환자 부양가족모임, 장애아동 부모상담, 기타 부양가족 지원사업
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이
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대상아동도 아니기 때문에 정확한 숫자를 파악하기 어려우며 민간시설에 통합된 장애아동의 수는 더욱 파악이 어려웠다. 국공립시설에서는 통합보육을 실시할 수 있는 여건이 마련되지 않은 상황 (통합프로그램의 부재, 특수교사의 지원부
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프로그램인 장애아동 부모의 특성, 생태학적 요인과 가족 참여 및 지원, 교류과정 재활상담 프로그램, 가족환경 유형의 과정을 통하여 현재와 이래의 주요 이슈, 평가의 중요성을 제시 할 수 있다.
참고자료
장애아동 미래 준비협회
사회복지
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사회복지를 역사적으로 봤을때 초기엔 자선사업이 주류를 이루었으며 이는 고아, 장애인 등 스스로 자립이 불가능하며 사회적 약자로써 다른 사람의 도움 없이는 살아가기 힘든 자들을 대상으로 했는데, 이는 그들이 당연하 받아야할 권리라
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복지서비스 - 기초자치단체 (꼬뮌)담당
아동복지서비스- 주간보육, 유치원교육, 초등학교방과후보호,학습지도,점심,간식제공
장애인복지서비스- 64세이하이며 65세이상이면 노인복지서비스대상
노인복지서비스 - 65세이상 거동불편노인, 연금
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요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약>
Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로 구분하여 두 가지 작성
Ⅷ. 김 아동과 모 심리평가 결과 보고
Ⅸ. 세부프로그램 내용
Ⅹ. 추후평가방법 및 지속계입계획
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아동종합병원 건립의 첫 단계로서 부속의원의 운영과 장애아동을 위한 특수교육기관인 홀트학교를 설립, 특수교육을 실시하고 있다. 그밖에 입양프로그램과 장애인 복지, 가족 및 지역 사회복지 등 다양한 복지프로그램을 운영하고 있다.
④
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사회복지서비스 현황과 사례 및 과제
Ⅰ. 한국사회 가족복지 사회사업서비스
1. 가족복지서비스의 유형
2. 가족복지서비스의 내용
Ⅱ. 가족사회복지정책
1 ‘전체’로서 가족을 고려한 정책
2. 가족내 아동을 고려한 청책
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대상으로 직접적인 서비스를 수행하는 기관을 말한다. 즉 사회복지관, 장애인복지관, 노인복지관, 아동복지관, 아동·노인·장애인복지시설, 그룹 홈, 아동상담소, 복지사무소 등의 서비스 기관·시설 등을 말한다.
▇ 2차적인 기관·시설
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사회의 활용
5) 관련기관과의 협력체계 구축
3. 유아특수교육의 의미와 필요성
4. 유아특수교육의 체계
5. 특수유아교육의 최근 동향
6. 유아특수교육의 문제점
1) 장애아동 교육기회의 부족
2) 조기교육 기회의 부족
3) 교육내용의 질적
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