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아동복지의 대상은 특수아동으로부터 일반아동에 이르기까지 모든 아동을 포함한다.
② 아동복지서비스의 질적 제고가 사회적으로 강하게 요청될 것으로 보이기 때문에 앞으로 다양하고 적절한 아동복지 프로그램과 서비스를 개발해 나가
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적
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사회복지와 관련한 다양한 일을 접할 수 있도록 자원봉사의 기회를 제공한다는 점도 큰 장점으로 생각된다. 수업과 연계된 사회봉사가 학점을 취득하기 위한 의무적인 방법이라 할지라도 그것이 학생들에게 각인되어 나중에라도 복지에 대
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장애아 시설
4. 아동복지의 실천방법 중 각종 사회문제나 아동복지의 대상인 문제아동은 사회
제도의 결함이나 구조적인 어떤 모순이 있기 때문에 일어나며, 그러한 제도적 결함이나 구조적 모순을 해결하면 곧 사회복지 또는 아동복지가
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장애를 가진 학생들을 위한 특수교육기관을 더 설치?운영하여야 한다
5. 성인들을 위한 평생교육을 담당하는 다양한 형태의 사회교육 시설이나 프로그램을 개설?운영하여야 한다
6. “문제아 뒤에는 문제가정이 있다.”는 말이 있다
7. 울산
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사회복지관의 역할 확대를 통하여 이에 적극적으로 대응해나가야 할 것이다.
■ 사회복지관의 역할 전환
서비스 대상별 6대 분야
기능별 3대 분야
가족복지, 아동, 청소년, 노인, 장애인, 지역복지 등 서비스 수혜대상에 따른 분류
가족기능강
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사회와 국가의 공동노력에 의하여 해결하고 극복해 나가야 한다고 생각한다.
♣ 참고문헌 ♣
편부모 가족의 현황과 지원방안연구, 김형진, 서울시립대 도서행정대학원, 1999
편부모가족의 실태와 복지향상 방안에 관한 연구, 조미희, 단국대
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사회인으로 성장할 수 있도록 하기 위해서는 보다 구체적이고 적극적인 복지서비스가 요구된다.
참고문헌
박민자(2001). “가족과 가족정책”, 「여성한국사회연구회 편」, 서울: 경문사.
유경희(2005). “가족정책의 새로운 패러다임” , 「여
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사회복지 서비스의 수혜욕구가 달라져 가고 있다.
셋째 사회복지 관련법의 제정과 실천, 그리고 개선적인 측면에서도 1960대 초에 아동복지법과 생활보호법 등이 제정공포되면서 1990년 초에는 장애인 고용촉진법, 국민연금법의 제정 실시 등
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아동센터에 짧은 기간 동안 실습을 통해 그 동안 이해하지 못하고 파악하지 못한 점을 더욱 공부해야 할 부분이라고 생각합니다. 특히 사회복지정보 시스템을 파악하고 잘 활용하도록 전문성을 확보해야 하고 프로포절을 통해 외부자원의 확
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