|
복지실천론, 이화여자대학교 사회복지연구회 역, 나눔의 집, 2001 I. 가족복지
1. 가족복지의 개요
2. 가족문제의 이해
3. 가족문제에 대한 분석접근
4. 가족복지의 대상영역
5. 가족복지의 접근 방법
Ⅱ. 가족복지 프로그램의 실제
|
|
|
장애인 직업 재활을 도입하는 일이 쉽지는 않을 것이다. 그러나 '직업 재활'이 장애인 자립을 위한 필수조건이라는 점에서 자치단체의 장애인 정책도 이 방향을 지향해야 할 것이다.
참고문헌 :
오혜경 (1999). 장애인과 사회복지 실천
[에이블
|
|
|
프로그램이 이루어지고 있다.
그리고 아직까지 지역사회복지 기관에 한부모 부모교육 프로그램 강좌를 개설하기가 어려운 실정이라고 한다.
2. 장애인 자녀를 둔 부모교육 프로그램
사회복지법인 모니카재단과 모니카 아동가족지원연구소에
|
|
|
아동이 가족과 지역사회에 긍정적인 기여자이며 모든 가족은 강점이 있다는 인식을 하고, 주어진 프로그램에 끼워 넣기 보다는 가족 주도적으로 욕구를 충족시키는 적절한 자원을 찾아서 연결시키는 데 초점을 두어야 한다. 장애아동 복지전
|
|
|
장애인복지관 소속 미술치료사
●●대학교 실용디지인학부 前교수
미술치료 2급자격증
4) 사업 진행 일정
기간
내용
12.1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
사업세부계획수립
프로그램 대상자 모집
스트레스 경감 프로그림
장애아동-비장애 형제자매
|
|
|
장애아동의 유형
Ⅱ. 다운증후군의 정의 및 원인
1) 다운증후군의 정의
2) 다운증후군의 원인
3) 다운증후군의 특성
Ⅲ.설문조사 (대상: 남,여 나이 구분없이 50名)
Ⅳ. 다운증후군의 사례 및 사회복지사의 역할(프로그램)
-시
|
|
|
장애인과 일반인이 함께 할 수 있는 캠프, 장애아동과 일반아동을 통합보육할 수 있는 시설의 운영, 장애아동을 가진 부모의 심리적 스트레스를 완화시킬 수 있는 부모교육 및 지지프로그램 등을 실시해 볼 수 있다.
4) 사회주민을 위한 복지
|
|
|
사회의 복지를 위해 자신의 정신적 육체적 자원을 바탕으로 어떤 계획을 가지고 대가를 바라지 않으면서 일정한 기간동안 지속적으로 무보수로 행하는 활동입니다.
< 장애아동 프로그램 수행에 필요한 기술과 상식 >
― 교실 내에서는
|
|
|
장애수당, 장애아동보호수당이 대표적 예임
4. 사회복지서비스
1). 개 념
사회복지서비스(Personal Social Service)는 개인, 가족, 집단의 특수한 욕구에 따라 조정되며 제공자와 수급자간 대면접촉을 통해 제공되는 서비스
사회복지서비스의 대상자
|
|
|
복지수급자의 감소와 취업자의 증가라는 목적을 달성해 나갈 계획을 가지고있다. 그러나 이러한 노력은 사회안전망의 구축과 적극적인 노동시장 정책만으로 유지할 수 있는 것이 아니라는 전제에서 영국 정부는 앞으로 활발한 노동 및 교육
|
|
메뉴펼치기
