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제공하는 것 그리고 각종 기술과 기법의 개발이 필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애 아동의 정의
Ⅲ.장애아동 현황
Ⅳ. 장애아동 가족의 문제
Ⅴ. 장애아동가족을 위한 서비스와 대책
Ⅵ.장애아동 복지증진을 위한 해결방안
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장애아동에 대한 경제적 지원
장애아동을 둔 가족은 부모의 사회, 직업활동의 제약과 지속적인 치료비 지출 등으로 인해 가족의 경제적 상태가 악화되기 쉽다. 그러므로 장애아동 수당을 상향조정하고 수당을 지급하는 대상을 점진적으로 확
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아동들이 간절히 원하기 때문이다. 빈곤가족의 무너진 울타리를 회복하기 위해서, 가족으로 인해 학대받고 성폭행을 당하고 방임된 아이들의 상처를 치유하기 위해서 사회복지사인 우리가 엄마가 되고 아빠가 되고 이모, 고모, 삼촌이 되어
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사회성 발달에 초점을 두며, 굳이 교사에 의해서 무언가를 해결하거나 욕구를 충
족시키는 것이 아니라 또래의 도움이 발달에 큰 기여를 한다.
그리고 학급은 7개 반으로, 만 4,5세반에는 장애아로 등록된 아동과 함께 반을 이루고, 만 3세이하
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복지시설 종사자 및 여성복지상담소의 상담원 - 모자복지법에 의한 모자복지상담소의 상담원 및 모자복지시설의 종사자 - 가정폭력 관련상담소의 상담원 및 가정폭력 피해자보호 시설의 종사자- 아동복지지도원 및 사회복지전담공무원
신고
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프로그램과 봉사자의 시간이 맞지 않아 자원봉사자가 부족한 실정
⑦ 자원봉사자의 지속적인 봉사를 유도하기 위한 관리와 보상이 미흡
⑧ 자원봉사자의 대한 기록이 데이터베이스 구축의 부족
생각하기
지금까지 사회복지 시설인 대동시
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사회환경, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의 집 2014
이종복, 최경화 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2014
정인숙, 김선주 외 저 인간행동과 사회환경 태영출판사 2014 1. 장년기의 특징
2. 장년기에
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모든 프로그램은 지역아동센터의 사정에 따라 변동될 수 있음
2. 참고자료
지역아동센터의 이해와 실제 강명순(정당인), 이경림 외 3명 저 | 학지사 | 2010.08.10 1. 지역아동센터를 이용하는 아동을 대상으로 프로포절하기
2. 참고자료
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프로그램, 장애조기발견 및 치료지 원
2. 가족-기능 향상을 위한 부모교육 상담 취업, 경제지원 등 연계 서비스를 지원
3. 지역사회-지역자원 연계 서비스 지원 및 네트워크 활성화
참고문헌
윤혜미, 김혜래, 신영화(2011). 아동복지론(개정판).
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사회적 지원이 확대될 필요가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이준일 저(2010), 인권법, 홍문사
2. 유동철 저(2009), 인권관점에서 보는 장애인 복지, 집문당
3. 박차상 저(2009), 한국사회복지법 강의, 학지사
4. 유동철 저(2009), 인권관점에서 보는 장애인 복
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