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복지사업을 추진하며, 2년 동안 등록 노인 수가 15% 증가하는 성과를 이루었고, 대상자 만족도 조사에서는 90% 이상이 서비스를 긍정적으로 평가하였습니다. 이러한 성과는 체계적 상담과 프로그램 설계, 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무
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프로그램 기획이 정신건강 향상에 큰 역할을 함을 확신하게 되었습니다. 이후, 정신건강복지센터에서 사회복지사로 근무하며 만성 우울증과 불안장애를 겪는 내담자 150여 명을 대상으로 맞춤형 상담과 치료 연 1.지원동기
2.입사 후 포부
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아동복지센터에서 봉사하면서 하루 평균 50여 명의 아동과 가족들을 상담하며 그들의 삶에 작은 도움을 드릴 수 있는 것에 큰 보람을 느꼈습니다. 또한, 장애인 지원 프로그램에 참여하여 장애학생 대상 맞춤형 교육 지원을 진행하였으며, 그
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사회적 약자들이 겪는 어려움에 더욱 공감하고, 실질적인 도움을 주기 위한 지속적인 노력을 다하게 만들었습니다. 실습 기간 동안에는 전문 상담 기법과 사례관리 기법을 활용하여 대상자 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.
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프로그램을 운영하며 50가구에게 맞춤형 복지서비스를 제공했고, 이로 인해 대상자 중 85%가 복지 만족도를 높게 평가하였습니다. 이후 실무 현장에서는 아동과 노인, 장애인을 포함한 다양한 취약계층과 지속적으로 소통하며 문제의 본질에
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아동 돌봄센터에서 프로그램을 운영하며 아동 보호와 교육에 힘썼고, 참여 아동 수가 150명에서 250명으로 늘어난 경험이 있습니다. 이외에도 사회복지사 자격증 취득 후, 지역 장애인 지원센터에서 2년간 근무하며 300명 이상의 장애인 가정을
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프로그램 진행을 통해 200여 명의 어르신들의 생활 지원에 참여하였고, 프로그램 참가 어린이와 노인들의 참여율이 각각 85%, 80%를 기록하였습니다. 또한, 장애인복지시설에서 진행하는 사회적응 프로그램의 기획과 운영을 담당하며 프로그램
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장애인 복지 시설에서 인턴으로 활동하면서 장애인 30여 명의 생활 도움 및 프로그램 지도에 참여하였으며, 이중 80% 이상이 자립 지원 프로그램에 참여하여 일상생활 유지 능력을 향상시켰습니다. 또한, 저소득층 장애인 대상의 직업 훈련 프
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복지 서비스를 연계하여 85%의 대상자들이 복지 혜택을 받도록 이끈 경험이 있습니다. 또한, 지역 내 저소득 가구와 빈곤 아동 지원 프로젝트를 기획하여, 150가구에 식료품과 의료비 지원, 70명의 아동에게 방과 후 프로그램을 운영 1.지원
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사회복지학과 수업뿐 아니라 현장 실습을 통해 아동, 노인, 장애인 등 다양한 대상자와 직접 만남으로써 이해도와 실무 역량을 키웠습니다. 특히, 장애인 복지관에서 진행된 프로그램에서는 참여자의 만족도 95%를 기록하였으며, 프로그램 참
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