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아동복지센터와 노인복지관에서 일하며 350여 명의 아동과 200여 명의 노인과 함께하며 다양한 복지 프로그램을 운영하였고, 이로 인해 이중복지 사례 비율이 15% 감소하는 성과를 이루었습니다. 특히, 사회적 고립이 심각한 고령자 50명을 대상
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복지관에서 인턴 근무하면서 다양한 복지 프로그램을 지원하였으며, 6개월 만에 150여 명의 대상자들이 참여하는 프로그램 개선 업무를 담당하였습니다. 특히, 저소득 가정 청소년들이 참여하는 교육 프로그램의 참여율이 40% 증가하는 성과를
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사회] 대학 시절부터 꾸준히 지역 아동복지센터 봉사활동에 참여하여 매주 10여명의 아동들을 대상으로 맞춤형 프로그램을 기획하고 진행하였습니다. 그 결과, 참여 아동들의 학습 성취도가 평균 15% 향상되었으며, 심리적 안정감도 크게 높아
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사회 연계 사업에 참여하여 6개 기관과 협력하여 장애인 대상 무료 건강검진, 직업 상담, 가족 지원 프로그램을 진행했고 각각의 프로그램을 통해 2000여 명이 혜택을 받았습니다. 이 과정에서 세심한 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관
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사회의 변화에 기여하고 싶은 열정] 오랜 기간 동안 지역사회 복지 향상에 관심을 가지고 자원봉사와 관련 활동에 참여해왔습니다. 특히, 500여 명의 저소득 가정 아동을 대상으로 방과후 프로그램을 운영하며 신체적·정서적 지원을 제공한
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사회에 기여하는 희망의 등불] 어릴 적부터 주변 이웃과 지역민들의 어려움을 목격하며 사회복지의 필요성을 절감하였습니다. 봉사 동아리 활동을 통해 저소득가정 아동 대상 멘토링 프로그램을 300시간 이상 참여하며, 학습 지원과 정서 안
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사회복지에 대한 강한 열정과 실천적 경험을 바탕으로 한국사회복지협의회에 지원하게 되었습니다. 대학 시절 지역아동센터에서 봉사활동을 하면서 매주 10여명의 저소득 가정 아동을 대상으로 맞춤형 프로그램을 기획하여 참여한 아동들의
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사회청년센터에서 사회복지사로 일하며, 실질적인 서비스 제공을 위해 연간 300건 이상의 사례 관리와 지역 연계 프로그램을 운영하였고, 참여율이 기존 대비 25% 향상된 성과를 거두었습니다. 특히 저소득 가정아동 대상 학습지도 프로그램을
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아동복지 대상자들이 체감하는 지원 부족 문제를 해결하는 데 일조하고자 하는 열망에서 시작됩니다. 지역 사회복지관에서 자원봉사를 하며 15명의 아동과 10명의 노인을 대상으로 한 프로그램을 운영하였고, 그 결과 프로그램 참여자의 자존
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프로그램을 통해 성적 향상률이 평균 15%에 달했고, 상담 프로그램 참여 후 우울증 및 불안감 호소율이 20% 낮아진 것을 확인하였습니다. 사회복지사로서 이끌어내고자 하는 목표는 아이들의 잠재력을 발굴하는 것과 동시에 삶의 질을 높이는
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