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복지의 의의
3. 청소년복지의 발전과정
4. 청소년복지의 특성
Ⅱ. 청소년복지의 실태와 과제
1. 가족 양육의 보완
2. 청소년문제의 예방과 치료
Ⅲ. 청소년과 환경
1. 가정
2. 학교
3. 지역사회
4. 교우관계
Ⅳ. 청소년 복지 프로그램
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프로그램 개발, 인성심리시험 등)를 통한 전문성 경쟁력 강화 작업이 필요하다 하겠다.
문제점
개선방안
사회복지전문요원의 전문·윤리성
·행정제도 요인 : 행정제도 개혁(인센티브제 도입, 개방형 인사제도 확대, 공무원 직종의 전문화 등)
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개발원, 여성의 취업실태 조사 1991～1992
13. 대만 홍콩 및 동남아시아의 아동학대 프로그램, 이배근
14. 영세지역 취업모의 자녀 방치와 대책. 벼화춘, 1988
15.여성개발원 신문자료, 1991～1993 1. 서 론
2. 비행과 폭력의 근원이 되는 사회환경
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사회복지, 나남출판
김재엽(1997), 한국의 가정폭력에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구, 가정폭력과 아동복지국제학술대회 자료집
변화순·원영애·박현미(1993), 가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구, 한국여성개발원
서명선(1985), 아내 학대
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사회복지, 나남출판
김재엽(1997), 한국의 가정폭력에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구, 가정폭력과 아동복지국제학술대회 자료집
변화순원영애박현미(1993), 가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구, 한국여성개발원
서명선(1985), 아내 학대에
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아동의 잘못된 행동에 대한 이해와 전략
(3) 부모 연구 모임
(4) 드라이커스의 부모교육 프로그램의 효과
2. 고든의 부모의 교육이론
(1) 부모의 효율성 훈련 이론의 배경
(2) 부모. 자녀 관계에 대한 견해
(3) 부모교육의 원리
1) 수용 정도를
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사회복지와 사회문제/표갑수/
ㆍ아동청소년복지론/표갑수/
ㆍ학교와 사회복지/한인영 외 3명 공저/학문사/1997
ㆍ학교사회복지론/Paula Allen-Meares(저자), 성민선 외 6명(역자)/(주)시그마프레스/2008
ㆍ청소년복지론/이소희 외 4명 공저/나남출판/200
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복지를 제안하였으며 민간사회복지부문에서는 사회복지법이 개정되어 사회복지서비스에 관한 관심증가와 전문적인 프로그램 개발의 큰 계기가 되었다.
- 이러한 발달과정은 포괄적으로 보았을 때 그 형태는 다르지만 사회복지발달에 영향
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자살의 실태 및 심각성
3. 청소년 학교폭력 및 자살에 대한 사회복지적 실천방안
1) 청소년기 학교폭력의 심각성에 따른 사회복지적 실천방안
2) 청소년기 자살의 심각성에 따른 사회복지적 실천방안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회학습이론
(7) 귀인학습이론
2. 학습이론들에서 동의하는 일반적인 학습원리
(1) 동기유발
(2) 개인차 고려 및 개별학습기회
(3) 학습목표 제시
(4) 내용의 조직
(5) 선수학습 준비
(6) 바람직한 정서반응 생성
(7) 능동적 참여기회 제공
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