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아동들의 학교적응 - 제갈종기, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2007
다문화가정 청소년(혼혈청소년)연구 - 한국청소년상담원, 2006
코시안아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구 - 오성배, 한국교육개발원, 2005
농촌지역 국제결혼 가
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복지증진
ㆍ자원봉사자영성및후원자개발과조직
ㆍ주민조직체 형성및운영
ㆍ복지네트워크구축
교육ㆍ문화사업
ㆍ아동청소년기능교육 ㆍ성인기능교실
ㆍ노인여가문화 ㆍ문화복지
ㆍ노인여가 문화프로그램
ㆍ아동 청소년사회교육프로그램
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아동 가정으로 확대해 일상생활 지원을 한다.
- 이 밖에도 중증의 지적장애아나 지체부자유가 중복된 장애아동의 가정을 사회복지사, 보육교사, 간호사, 물리치료사, 작업치료사 등의 전문직이 방문해 전문적 지도, 훈련을 할 수 있도록 해야
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아동학대에 대한 부모교육이나 상담, 치료 서비스를 직접 실시할 수 있는 사회복지관을 적극적으로 활용하는 것도 아동학대에 관한 대책이 될 수 있을 것이다. 왜냐하면 지역사회와 밀접한 관계를 형성하고 있으므로 프로그램 개발과 자원
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사회복지차원의 보완프로그램이 필요하다고 사료된다. 그러나 현실적으로는 장애를 동반하지 않은 학교부적응아를 위한 프로그램들은 일부 사회복지관에서 시도되고 있으나 장애를 동반한 상태에서 학교 부적응문제를 안고 있는 아동을 위
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사회 내에서 아동이 쉽게 접할 수 있는 정신건강센터나 상담기관의 확충이 필요하다는 것 등이었다. 아동학대 대처방안으로는, 학대 아동을 위한 치료 및 상담 프로그램 필요, 학대아동을 위한 다양한 프로그램 개발 필요, 지방자체단체의 아
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프로그램 후원자를 개발할 때는 특정 개인의 욕구보다는 이슈가 되고 있는 사회적 문제나 욕구에 초점을 맞추는 것으로 이슈를 잘 표현할 때 효과를 높일 수 있다.
(6) 마케팅의 관리
사회복지조직에서 후원자나 기부자를 개발하는 것도 중요
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개발원(2009). 「학교에서의 다문화가족 교육지원 실태 및 요구조사」
한국교육개발원(2008). 「다문화가정자녀 교육실태 연구」
한국청소년정책개발원(2007). 「다문화가정 청소년의 사회적응실태 및 사회적응 프로그램 개발방안」
행정안전부
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아동학대 신고의 활성화
2) 아동복지 사업으로서의 대책
3) 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 외국의 예
4) 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 우리나라의 예
9. 아동학대 예방을 위한 프로그램
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정이다. 우리나라의 사회복지관을 중심으로 시행중인 노인, 장애인, 아동을 대상으로 한 재가복지사업, 정신장애인을 위한 지역사회정신보건센터, 장애인종합복지관에서 장애인을 대상으로 하는 지역사회중심재활사업(CBR) 등은 서구의 탈시
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