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아동청소년의 개념
2. 근로청소년의 특징
3. 원인
4. 실태
(1) 근로아동 및 청소년의 취업 현황
(2) 근로청소년의 교육복지 현황
5. 정책
6. 청소년을 위한 프로그램
(1)예방프로그램
(2) 사회조치프로그램
(3)교육적 프로그램
7. 다른 나라들의 근로
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복지 욕구를 체계적으로 관리하고, 상담 및 치료직은 정서적 지원을 제공하며, 정책 개발 및 기획직은 복지 제도의 방향성을 설정하고, 프로그램 운영 및 관리직은 다양한 복지 프로그램을 효과적으로 운영한다. 이러한 직무들은 사회복지 실
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아동복지 전문기관이다. 독창적인 후원프로그램 개발과 투명성, 기업형 운영을 특징으로 내세우고 있으며 국제아동기구인 Child Fund Alliance 회원기관으로 전 세계의 빈곤하고 소외된 아동들도 지원하고 있다.
나. 전북종합사회복지관 조직
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복지시설의 개방화
1. 인적 자원의 개방화
2. 물적 자원의 개방화
3. 정보의 개방화
4. 프로그램의 개방화
5. 지역사회와의 관계수립
Ⅵ. 장애인복지시설의 현황
1. 장애인 생활재활시설
2. 장애인 직업재활시설
3. 장애인 지역사회재활시
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아동 생활실태
Ⅲ. 장애아동복지서비스 현황
1. 소득보장서비스
1)장애수당
2)장애아동부양수당
2. 의료재활서비스
1)물리치료
2)작업치료
3)언어치료
3. 장애인복지시설서비스
1)장애인 생활시설
2)장애인 지역사회 재활시설
3)장애인
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사회복지기관, 아동학대예방협회, 한국어린이재단, 아동상담소, 청소년 상담소, 전화상담 서비스 기관, 관련분야의 전공교수 등은 상담 및 치료서비스를 개발하여 지역사회에 보급해야 할 것이다.
셋째 상담 및 치료서비스 프로그램을 운영
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사회복지조직의 홍보
지역사회 내 존재하는 조직과 집단 간의 쌍방향 의사소통을 원활히 하는 것으로 조직의 이미지와 능력을 향상시키는 면이 강함
사회복지 서비스의 활용을 증진하는 방법으로 하나는 서비스 프로그램과 그 자격요건들
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사회교육프로그램이 활성화
⑨ 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문 인력 배출
→다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정
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사회복지사의 중요한 과제가 될 것이라 말하면서 마무리해보도록 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
박준형, 「재혼가정 부모교육 프로그램 개발 및 효과」, 가족복지연구, 2020.
송미경, 「재혼가정 자녀의 정서 및 행동문제와 지원방안」, 아동복지학회
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사회복지사업법, 모자보건법
1531
구걸제한법령
1908
노령연금법(70세이상 저소득노인), 아동법
194
진대법
1973
국민복지연금법
1536
걸식부랑취체법 개정
(첫 공공구제안)
1909
최저임금법
918
흑창
1976
의료보험법
전면개정
1563
도제법
1911
국민보
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