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사회계획, 서비스의 통합과정에서 합리성을 발휘하는 것이며, 계획가는 휴먼서비스에 필요한 자원결정과 자원을 효율적으로 이용해야 할 뿐만 아니라 기술과 책임성을 가져야 한다.
5) 프로그램 개발과 지역사회연결
① 지역사회조직의 연결
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복지 프로그램이 개발, 실시되어야 한다.
다섯째. 가족복지서비스 전달체계를 구축할 필요가 있다. 정부차원에서는 가족 친화적 관점이 개별 정책에 반영될 수 있도록 가족정책을 담당할 기구를 마련해야하며, 민간차원에서 사회복지관 산
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아동복지서비스의 문제점과 개선방안
1. 장애예방을 위한 생애지속적 서비스 체계
2. 소득보장정책의 강화
3. 치료·재활서비스의 확대
4. 특수교육의 확대와 질적 재고
5. 장애아동 가족지원 프로그램의 개발
6. 서비스 전달
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아동발달
1) 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
2) 빈곤아동이 경험하는 문제
3) 한부모가족 아동의 문제
4) 소년소녀가정의 문제
3. 빈곤아동의 현황
1) 한부모가족 아동현황
2) 소년소녀가정 현황
4. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책
1) 빈
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사회의 새로운 구성원으로 자리잡아가도록 도움을 주는 것이 절실히 필요함을 느껴 본 프로그램을 운영 하였다.
<다문화 가정 학생 지원 프로그램 운영>
5. 다문화 아동을 위한 정책 및 복지실천 현황
1) 관련 법률의 현황
1-1 “아동복지
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아동 그룹홈의 발달과정 / 3
2. 우산모델을 통해 본 그룹홈의 역할 / 4
3. 실제 그룹홈의 역할 / 5
4. 그룹홈의 종류 / 6
5. 요보호 아동그룹홈이 기본적으로 갖추어야 하는 기능 / 8
6. 그룹홈의 대상아동 / 9
7. 그룹홈에서의 프로그램 / 10
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사회복지사 등에 의한 아동 성폭력 신고제가 도입되어야 하고 피해아동을 위한 특수 위탁시설이 필요하다. 셋째, 성폭력관련 전문가를 위한 훈련프로그램의 마련이 필요하다.
가정폭력성폭력피해자의 문제는 복합적이고 상호 연관되어 있
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아동복지 프로그램면
① 전문적 개별 및 집단사회사업 프로그램의 시행
② 학습능력 및 지지개발 프로그램의 시행
③ 취업지원 프로그램의 활성화
④ 학습적응 프로그램의 개발·시행
6) 전달체계면
첫째, 현행 중앙정부(보건복지부) 중심의
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아동을 지원하는 등 경제적 지원을 하고 빈곤아동을 위한 방과 후 학교를 제공하고 있습니다. 다만 한국보건사회연구원이 2000년 실시한 아동복지시설 평가결과에 따르면 아동의 정서치유, 성장, 자립 등에 관한 프로그램이 미흡하다고 나온
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아동복지 전문가의 배치와 문화적 역량 개발
교육복지투자우선 사업의 지역사회전문가, 시범적으로 실시되고 있는 학교사회복지사, 지역복지관의 파견근무를 통해서 지원하는 것도 현실적인 대안이 될 것이다. 1. 다문화가족 아동의 개
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