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사회복지실을 자유롭게 이용할 수 있도록 개방->학생과 교사들이 함께하는 활동을 통해 친밀한 관계 형성하는 계기, 대화분위기 조성 및 안식처의 역할을 하게 됨
(4) 학생들의 지도, 교육뿐만 아니라 그들을 둘러싸고 있는 환경인 학교, 가
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복지에서 발전된 직업재활의 다양한 성과들을 도입할 수 있는 계기가 되었다.
《참고문헌》
박석돈외 공저(2004), 『사회복지학개론』, 삼우사.
김기태 외(2001),『정신보건복지론』, 양서원.
김규수(2002),『정신보건사회사업실천론』, 형설출판
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상호 전문직에 대해 이해하는 노력이 우선시되어야 할 것이다.
(5) 지역사회와 학교사회복지 간의 협력문제
학교사회복지는 학생들을 위해 가정-학교-지역사회환경간의 네트워크 형성이 이루어지도록 노력해야 하며 학교 중심적 사회사업과
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복지론 3판, 학지사
ⅱ. 노인복지(회)관 평가(안), 한국사회복지협의회 시설평가단
ⅲ. 이지영(2003), 사회복지 이용시설과 생활시설 사회복지사의 직무만족도에 관한 비교 연구 - 충남지역 사회복지시설을 중심으로, 공주대학교 사회복지학과
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사회 참여
1. 경제 활동 영역
2. 오락 중심 영역
3. 참여 활동 영역
4. 평생 교육 영역
Ⅲ. 노인복지정책 프로그램
1. 소득보장 프로그램
2. 의료보장 프로그램
3. 주거보장 프로그램
4. 노인복지 서비스
Ⅳ. 노인복지의 과제 서명:사회
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복지론」, 서울대학교 출판부, 1984.
장인협, 「아동복지」, 서울 : 한국방송통신대학, 1985.
정승룡, 사회복지서비스 전달체계에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원 석사학위 논문, 1990.
주정일·이소희, 「아동복지학」, 교문사, 1993.
차용준, 「
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지원과 관리
3. 차별화된 법 적용과 사회적 공감대
Ⅴ. 한국의 미래를 위한 제언
1. 세대간 공유 프로그램 개발
2. 양로보험의 개발
3. 국민연금 수혜대안 실버타운의 지역모델 개발
4. 노인복지 정책의 부분적 이원화
참 고 문 헌
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사회복지 실천의 이해}, 학지사, 2006
엄명용 외, {사회복지 실천기술의 이해}, 학지사, 2005
남기철 외, {사회복지실천 기법과 지침}, 나남, 2005
이윤로, {사회복지실천기술론,학지사}, 2006
윤덕경(1996),여성재소자 교정교육 실태에 관한 연구,한국
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복지학. 2006. 서울대출판부
양옥남. 노인복지론. 2006. 공동체
이인수. 21세기 노인복지론. 2009. 대왕사 I. 서론
II. 본론
1. 노년층 빈곤의 원인과 문제점
1) 노인취업의 어려움
2) 조기정년제
3) 연금제도의 문제
4) 자녀교육비 과
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사회적 개입의 대상이 되고 있다. 따라서 이들 문제 해결을 위한 각종 서비스가 개발되어야 할 것이다.
Ⅵ. 참고 문헌
1. 류종훈 외 공저, “노인교육의 이론과 실제”
2. 주성수 저, “사회문제와 사회봉사”
3. 이정서 외 공저, “사회복지학
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