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사회적 영향을 창출할 수 있습니다.
참고문헌
팀과 전통적인 조직과의 차이점 및 팀의 리더에게 요구되는 기능과 역할
http://www.yjjob.or.kr/pub/report7.pdf
사회복지실천기술론, 공동체, 손광훈, 2009
사회복지행정론, 주재현, 진종순, 유종연, 조항용,
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사회복지학개론]
선별적 복지와 보편적 복지의 장 · 단점을 알아보고 두 가지 관점에 의거하여 우리나라의 “학생 무상 급식제도”에 대한 자신의 찬반의견 및 다양한 견해를 제시하시오.
[사회복지행정론]
최근 들어 사회복지기관에서
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개론
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인간행동과 사회환경
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사회복지실천론
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사회복지실천기술론
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지역사회복지론
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사회복지정책론
○
사회복지행정론
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사회복지법제론
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사회복지조사론
○
사회복지자료분석론
프로그램개발과평가
가족복지론
아동복지론
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사회복지개론
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인간행동과 사회환경
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사회복지실천론
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사회복지실천기술론
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지역사회복지론
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사회복지정책론
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사회복지행정론
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사회복지법제론
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사회복지조사론
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사회복지자료분석론
프로그램개발과평가
가족복지론
아
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사회사업 석사과정을 이수하였다. 1957년 귀국 이후 이들은 한국의 사회사업 교육에 중요한 영향을 미쳤고, 중앙신학교(현 강남대학교) 및 이화여자대학교 사회사업학과에 출강해 한국에서 본격적인 전문 사회복지실천 인력을 양성하였다. 더
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사회복지사, 지역사회복지사 등으로 세분화하여 분야별로 자격을 부여하여 전문성을 구체화하는 것이 일을 하는 사람이나 관련 기관에서도 보다 전문성을 가지게 될 것이다.
3. 사회복지사의 위상을 높이기 위한 향후 과제
1) 실천하는데 있
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사회복지교육, Vol.2, No.2, pp.39-84.
엄명용, 노충래, 김용석 공저(2015), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사
오봉욱(2020), 동문사, 사회복지실천기술론
황성철(2002), 임파워먼트(Empowerment)모델과 사회복지조직 관리, 한국사회복지행정학 Ⅰ. 서론
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사회·정서발달에 미치는 영향, 대전대학교 경영행정·사회복지대학원 석사논문 1.사업명
2.사업의 필요성
3.프로그램의이론적 배경
4.사업의 목적 및 목표
5.사업의 대상자
1)장애아동
2)비장애아동
6.사업내용
1)세부 사업내용
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동과 사회환경, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론 둥의 이론적 , 실천적 이해가 전제되어야 한다. 또한 프로그램의 표 적체계가 되는 개인, 집단, 조직, 지역사회 둥의 특성에 대한 이해는 사회복지분야론 사회복지행정론, 지역사회복지론
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탕이 될 것이므로, 실습을 하는데 여러모로 다양한 도움이 될 것이라고 생각합니다.
3)이수한 전공과목
사회복지개론, 정신건강, 사회복지실천기술론, 지역사회복지, 사회복지행정론, 자원봉사론, 가족복지론, 대인관계의 이해, 가족관계, 성
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