|
대해 알아보았다. 선별주의는 복지에 대한 경제적 효율성을 강조하지만, 사회복지 혜택이 일부특권층에게만 집중될 수도 있다는 것에서 신중한 접근이 요구된다고 생각했고, 보편주의는 재정부실화를 초래해 국가경제 파탄을 불러일으킬 수
|
|
|
①
29. ③
30. ①
31. ④
32. ②
33. ②
34. ④
35. ③
36. ①
37. ②
38. ①
39. ③
40. ④
41. ③
42. ②
43. ④
44. ①
45. ①
46. ①
47. ③
48. ④
49. ②
50. ④
51. ①
52. ③
53. ②
54. ④
55. ④
56. ①
57.
~
80. 원광보건대_2008년_2학기_기말_사회복지조사론_70%답안
|
|
|
사회복지
교육복지사업
정의
학교교육의 본질적 목적을 달성하기 위하여 학생, 교사, 학부모, 지역사회를 대상으로 개인의 심리사회적 문제해결 및 예방은 물론이고, 환경에 개입하는 전문사회복지 분야
저소등층의 교육ㆍ복지ㆍ문화수준을
|
|
|
사회복지정책 방법론을 인용 요악하여 제시(나눔의 집, 1999)
1) 욕구분석
문제의 성격 범위, 그리고 범주를 규명해야 한다. 다양한 정보를 이용해서 현재 욕구의 상태를 설명하고 미래에 발생 가능한 욕구를 예견한다.
2) 비용편익분석
정책의
|
|
|
사회복지정책 방법론을 인용 요악하여 제시(나눔의 집, 1999)
1) 욕구분석
문제의 성격 범위, 그리고 범주를 규명해야 한다. 다양한 정보를 이용해서 현재 욕구의 상태를 설명하고 미래에 발생 가능한 욕구를 예견한다.
2) 비용편익분석
정책의
|
|
|
사회적 목적을 가지며 또 넓은 의미에서는 인간의 복지문제와 그 어떤 관련성을 갖는 것으로 볼 수 있다. 보다 구체적으로 말해서 국가나 지방공공단체가 행하는 모든 정책 모든 국민의 생활에 관계를 가지며 인간의 복지와도 관계되는 것이
|
|
|
사회복지정책 분석틀에 대해 살펴보았다. 길버트와 테럴은 다음과 같은 4가지 질문으로 사회복지급여에 대해 본질적인 성격을 평했다. 누가 급여를 받는가?, 무엇을 받는가?, 어떻게 급여를 받는가?, 누가 급여를 지불했는가? 이다. 길버트와
|
|
|
사회복지정책 분석틀에 대해 살펴보았다. 길버트와 테럴은 다음과 같은 4가지 질문으로 사회복지급여에 대해 본질적인 성격을 평했다.
첫째, 누가 급여를 받는가?
둘째, 무엇을 받는가?
셋째, 어떻게 급여를 받는가?
넷째, 누가 급여를 지불했
|
|
|
복지론, 강상준, 유범상, 출판문화원, 2022.
행복계약을 맺은 사람들, 강상준, 지식의날개, 2023. ‘노동은 상품이 아니다’ 복지국가에서의 노동은 어떤 의미인가, 산업복지 측면에서 노동의 존중, 노동에 대한 예의가 무엇인지를 설명하시
|
|
|
실질적 의미를 담아낼 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
김종희. 1999. '장애인 고용의 문제점과 전망'. 『교육교회』. 장로회신학대학교 기독교육연구원.
오혜경. 2000. '장애인 복지의 현황과 과제'. 『사회복지리뷰』. 카톨릭대학교 사회복지연구
|
|
메뉴펼치기
