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검사
- 설문지 2 : 폭력에 대한 인식 변화도 검사
③ 종합평가지
(2) 과정평가
① 목적 : 프로그램 운영상의 여러 상황을 점검하여 프로그램의 수정, 변경을 도모하고 결과평가를 보완한다. 과정평가는 다음 세가지 사항을 평가한다.
ⅰ) 대상자
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발달과 학교 및 지역사회 적응을 위한 통합적 접을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 발달 수준이 향상되었으며 지역사회 소속감, 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하고자
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사회사업론, 학지사, 2005년
5. 정원철, 정신보건사회사업론, 학문사, 2000년
6. 김규수저, 정신보건사회복지실천론, 형설출판, 2005년
7. 김규슈저, 정신보건사회사업실천론, 형설출판, 2004년
8. 서진환, 정신보건센터의 사회복지 실습과제 개발 연
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검사 신뢰도의 접근방법
Ⅴ. 심리검사 타당도의 정의
1. 검사의 반동 또는 상호작용 효과
2. 선발?처치 상호작용
3. 실험상황의 반동효과
4. 중다처치간섭
Ⅵ. 심리검사 타당도의 분류
1. 내용 타당도(content validity)
2. 기준 타당도
1) 예
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발달 및 교육 지원 프로그램을 통해 지역사회 참여 다문화 아동들의 전반적인 창의력과 언어능력이 향상되었으며 지역사회 유대감, 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사
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훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
김나영 · 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82.
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』 1.
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사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 기본 관점 : 생태체계적 관점
2. 학교사회복지사의 역할 및 활동
1) 학교사회복지사의 학교 내 역할분담
2) 학교사회복지사의 기본 역할
3) 학교사회복지사의 역할 수행 경로
3. 학교사회복지의 국내외 발전
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훈련 프로그램 실행은 여러 가지 요소에 의해 좌우된다. 첫째, 프로그램의 목표 설정이 중요하다. 부모가 원하는 결과를 명확히 이해하고, 그에 맞춘 훈련 내용을 구성해야 한다. 예를 들어, 자녀의 감정 조절 능력 향상이나 사회성 개발 등을
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발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병
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훈련 프로그램(Ⅱ)
생활훈련(Ⅱ)
직업훈련(Ⅱ)
사례관리(Ⅱ)
사회성 기술훈련(Ⅱ)
2. 정신보건전문요원의 교육과 수련
지역사회 정신보건사업을 수행하기 위해서는 정신보건 전문요원의 역할이 무엇보다 중요하다. 정신보건 전문요원이 되
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