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검사자의 역할
3. 다양한 심리 검사 유형
4. 검사 도구의 품질 평가
5. 문항 분석의 중요성
6. 척도의 이해
7. 지능 이론의 개요
8. 검사지 구성
9. 기타 평가 방법
Ⅳ. 상담 이론의 심층 탐구
1. 상담의 의미와 중요성
2. 상담자의 특성과 역
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사회적 기술 교수
ㆍ사회적 기술: 공통적인 관심을 함께 나누기, 이야기 할 때 미소 짓기, 눈 맞추기, 도움 청하기, 고맙다고 인사하기 등
ㆍ인지훈련 방법 사용: 인지훈련 프로그램이란?
① 문제를 해결하기 위한 단계를 사용한다.(자기교수
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훈련이 자행되고 있다. 또한 사회적으로도 많은 문제가 되고 있는 운동 선수들의 상급 학교 진학을 위한 특기자 혜택을 위한 속임수, 반칙, 담합, 폭력 등과 같은 일탈 행위가 발생하고 있다.
(3) 경쟁적 보상 구조
스포츠에서 규칙과 규범이 제
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발시켜 준다.
⑥ 극은 학생들을 훈련시켜 여러가지 상황에 대해 올바른 반응을 나타낼 수 있는 능력을 갖추도록 해준다.
4) 단점
① 학생들이 진리를 배우는 것 보다 연기술(演技術)에 더 관심을 갖게 될수 있다.
② 극화방법에서는 특히 연기
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향상, 사회성 발달을 돕는 목적으로 제작되었다. 방송은 충주성심학교 야구부의 훈련 장면, 코치 및 학생 인터뷰, 그리고 학교의 일상적인 모습들을 통해 이들이 어떤 삶의 변화를 겪고 있는지 상세히 보여준다. 특히, 프로그램은 일본과 미국
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발달놀이치료 양식의 일부를 활용한다. 주로 학대, 입양, 시설보호 등으로 부적절한 애착형성을 가진 아동에게 생동적이고 즐거움을 추구하는 접촉과 활동을 제공한다(Koller & Booth, 1997).
치료놀이는 아동의 사회성이나 대인관계 향상, 자신감,
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사회적 증진 프로그램에 대한 결론
4. 한계와 관련하여 몇 가지 후속연구를 위한 제언
1) 한계점
2) 후속연구를 위한 제언
5. 치료방법에 대한 의문점
1) Adler 학파에만 기초한 단학문 중심의 접근에 관한 문제
2) 전문용어의 해석과 타당성에
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사회적 능력의 결함이므로 의사소통의도를 증진시켜 다른 사람에게 자신의 의도를 알리고 타인이 주는 메시지를 해석하는 행동을 촉진시켜 모아 애착의 증진과 함께 인지 및 언어, 사회성의 총체성 발달을 도모할 수 있다.
⒝ 자신감 증진
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발견, 깨달음, 이해력, 창의력 배양)
- 교구가 작업을 통하여 스스로 잘못을 발견할 수 있도록 되어 있으므로 스스로 문제해결 능력을 향상시킬 수 있다.(독립심, 자긍심 발달)
-선진화된 과학적 교구 및 교재로 효율적인 교육환경을 제공한다.&
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사회성 지도 프로그램 및 가족 향상프로그램 개입으로 아동이 처음에는 마음을 잘 열지 않았으나 프로그램을 계속 진행한 결과 상대방의 입장을 생각하게 되고 자기자신에 대해 긍정적으로 생각하는 변화를 주었으며, 모와 떨어져도 떼를 쓰
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