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사회적 기술 훈련이 정서·행동장애 아동의 또래관계에 미치는 영향. 한국교육심리학회지, 31(2), 57-78.
황선희 (2019). 정서·행동장애 아동의 심리적 위험요인과 예방적 개입 전략. 한국심리학회지, 44(3), 99-118.
김은정 (2022). 통합적 지역사회 기
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훈련을 할 때, 아이가 제대로 하지 못했다고 혼을 내지 않고, 제대로 할 수 있도록 유도하는 것이 중요하다. 이 시기에 배변을 제대로 가리지 못하였음을 혼나게 되면 큰 수치심을 가지게 된다. 그리고 아동기에 이르게 되면 사회적 규범을 따
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실제, 교육과학사, 2000
최종태, 현대 인사 관리론, 서울 : 경문사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신입사원의 자유시간활용
Ⅲ. 신입사원의 조직사회화
Ⅳ. 신입사원의 교육의의
Ⅴ. 신입사원 교육사례
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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사회적 역할
지위에 합당한 업무를 뜻하며, 대개 한 개인의 책무인식과 주위의 기대가 합쳐져서 이루어진다. 교사 역할의 성격과 기대체계는 도덕적 훈련, 교과목 교수, 사회성 훈련, 가정생활교육, 사회 발전교육, 시민교육 등의 기본적 역
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프로그램에 관한 지도자의 인식. 한국체육학회지-인문사회과학.
김태형(2010). 정신지체인을 위한 운동수행평가 도구 개발. 한국체육대학교 대학원 박사학위논문.
신성문(2006). 태권도 수련 과정에서 협응성 훈련이 아동들의 신체기능 및 정서
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사회 참여기술
5. 건강과 신체관리 기술
6. 독립적/상호의존적 일상생활 기술
7. 여가 및 레크리에이션 기술
Ⅴ. 중도장애의 선택하기기술
Ⅵ. 중도장애의 재활서비스
1. 보건 의료 서비스
1) 생리학적인 능력, 신체적 능력 향상 훈련
2)
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-취약성-극복능력 이론
5) 정신사회재활의 단계
6) 정신사회재활 전략
2. 정신사회재활의 구성요소
1) 사회기술훈련
2) 환자교육
3) 가족교육
4) 직업재활
5) 지역사회 지지 서비스
6) 다양한 주거 프로그램
7) 사례관리
8) 낮병원
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이용할 수 있도록 한다.
6.부설 장애아동 복지
.사업내용
1)그룹교육(장애아동탁아)
아동들에게 적절한 인지교육, 언어지도, 신변자립 훈련 등의 교육적인 요소와 또래관계, 타인과의 관계 등 사회성 훈련을 시킨다.
2)부모 모임
부모님들에게
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사회복지관과 공공기관의 청소년 자원봉사자 활동의 문제점 및 효과적인 개선방안
제1절 청소년 자원봉사자 모집 및 배치측면
제2절 청소년 자원봉사자의 활동 및 활용측면
제3절 청소년 자원봉사자 교육측면
제4절 청소년 자원봉사자활
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사회경제적 상황변화 및 개인적 조건변화와 연관지어 면밀히 분석하지 못했기 때문이다. 아울러 이미 노출된 노숙자 외에도 일세방 등에서 생활하는 잠재적 노숙자가 다수 있기 때문에, 후속 조사는 이들에 대한 조사까지 확대되어야 할 것
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