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사회 환경, 한국방송통신대학교 편집부, 2014.
이성숙, 아들러 개인심리학 집단미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과, 조선대학교 대학원 논문, 2016.
최혜숙, 또래상담 훈련과 활동이 또래상담자 및 소속 학급
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의의
(2) 고부가가치의 지식 창출에 기여
(3) 기업의 경쟁력 및 국가의 경쟁력 강화
2절 지식재산 경쟁력 순위
1. 지식재산 경쟁력 지표의 특징
(1) 동아시아 3국 및 유럽의 지식재산 경쟁력 지표의 특징
(2) 한국의 지식재산 경쟁력
(3)
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방법
1) 입론(주장세우기)
2) 반론(반론펴기, 반론꺾기)
3) 최종변론
5. 역할자의 유의점
1) 사회자
2) 토론자
3) 판정인
6. 토론의 윤리
7. 토론학습의 절차
1) 준비단계
2) 전개단계
3) 정리단계
4) 토론학습의 평가 내용
5) 토론학습의 평
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수행하여야 할 몇 가지
1) 예비조사(현황 또는 실태 조사)
2) 지역조사
2. 교회사회사업 프로그램 개발 과정
1) 제 1단계 : 문제분석
(1) 문제 정의
(2) 사회문제의 규정
(3) 사회문제에 대한 분석틀
(4) 문제분석 방법
2) 제 2단계
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의의
2) 직업평가의 목적
3) 직업평가의 방법과 종류
2. 직업전훈련(Prevocational training)
1) 직업전훈련의 목적
2) 직업전훈련의 내용
3) 직업전훈련의 방법
3. 전환기 교육
1) 전환기 교육의 목적
2) 전환기 교육의 내용
3) 전환기 교육
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논문 제출 장려
2) 특허 출원
3) Recognition 프로그램
3. 자유롭게 연구할 수 있는 여건
1) 업무 양식의 유연성
2) 3M의 15% Rule
Ⅲ. 교육훈련의 의의와 목적
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련의 중요성과 목적
3. 교육훈련의 유형과 방법
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사회에서 일어난 변화, 즉 생산성을 측정하고 효과성을 평가하는 것으로 구체화와 계량화가 요구된다. 특히 프로그램의 개발에서 평가는 설정된 목표가 달성되었는가를 알아보기 위한 과정 혹은 시행한 프로그램의 가치와 의의를 판단하는
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, 연습이 필요하다 (좋은 부모, 훈련으로 완성한다) 조무아 저 | 깊은나무 | 2014.05.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 가정의 변화와 부모역할
2. 부모역할의 어려운 부분과 해결방안
3. 내가 경험한 부모역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회복지를 실천하는 장소
2) 정신보건사회복지의 실천 대상
(1) 정신지체
(2) 정신질환
3. 정신보건사회복지사
4. 정신보건사회복지의 실천 방법
1) 집단정신치료법
2) 가족치료법
3) 인간관계훈련
5. 지역사회 정신보건사회복지
1) 탈의
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자기통제훈련이 자기통제 능력에 미치는 효과분석” 1. 서론
2. 본론
1) 자아개념
2) 자아존중감
3) 자기효능감
3-1) 정서적 학대
4) 자기통제
5) 정서발달
6) 도덕성발달
7) 친사회적 행동
8) 또래 관계
3. 결론
4. 참고 및 문헌
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