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방법 서비스
4. 의료재활서비스 전달체계
5. 의료재활 전문인력과 기능
1) 재활의학전문의
2) 재활간호사
3) 물리치료사
4) 작업치료사
5) 언어치료사
6) 임상심리사
7) 직업전문상담가
8) 사회복지사
Ⅱ. 교육재활
1. 개념과 목적
2. 대
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훈련
3. 학급 내에서의 교정방법
1) 소거
2) 고립
3) 과잉정정
4) 포만
5) 권리박탈
6) 조건부 운동
B. 정신분열증 아동
I. 정신분열증의 정의
II. 정신분열증의 원인
1. 출산요인
2. 유전적 요인
1) 사회심리학적 요인
1/ 개인에 관
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훈련 활성화 방안
6. 직업재활 프로그램
Ⅴ. 결론
33
참고문헌
34 Ⅰ. 장애인 고용의 이해
1. 장애인 출현율 및 원인
2. 장애인 고용의 대상
3. 장애인 고용정책
4. 장애인 고용이론: 생산성 vs. 차별
5. 장애인 고용현황
Ⅱ. 장애인의 취
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의의를 지니고 있다. 또, 사회성의 원리는 현대의 민주주의 교육의 기본원리가 될 수 있다. 프뢰벨의 교육사상
I. 프뢰벨의 생애
II. 프뢰벨의 교육사상
1. 교육의 목적
2. 은물(Gabe)
3. 교육의 방법
1) 내적인 발달 또는 자기활동의
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. 치료 방법들
1) 정신 분석적 방법
2) 행동 주의적 방법
3) 인지 행동적 방법
4) 생태학적 방법
5) 약물 치료
6) 언어 치료
7) 놀이 치료
나. 특수 교육
5. 자폐증과 특수교육
가. 자폐증 아동의 교육방안
나. 사회성과 관련된 자폐증
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사회과에서의 아동발달단계에 따른 관찰력신장에 관한 조사연구, 서울교육대학교
* 임효진(2002), 아동의 발달 단계에 따른 특징과 상징적 의미의 심리분석, 경기대학교
* 우남희 외 3명(2010), 한국 어머니들의 아동 발달에 대한 인식과 자녀 사
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훈련
영화관, 노래방 이용, 스포츠 경기 관람, 공공기관시설 이용, 은행이용, 음식점 이용, 물건 구입 등의 사회편의시설 이용 교육과 더불어 방송국, 신문사 등 지역 사회시설 견학 및 대중교통수단 이용 훈련 실시
특별활동 프로그램
종이접
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훈련 형태
1) 독일의 장애인 직업훈련
2) 장애인직업훈련원(Berufsbildungswerk fuer Behinderte)
(1) 네카르게문트 재활센터의 직업훈련 프로그램
3) 장애인 직업진흥원(Brufsfoerderungswerk fuer Behinderte:BFW)
(1) 교육프로그램
(2) 직업재활 과정
5. 결 론
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사회 속의 사회적 능률
① 산업적 능력
② 시민적 능률
③ 민주주의 사회
5. 교육의 내용
1) 교육내용의 본질
① 제 1 단계 교육내용
② 제 2 단계 교육내용
③ 제 3 단계 교육내용
6. 교육의 방법
1) 듀이의
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프로그램의 실제
1. 체계적 부모효율성훈련 프로그램
2. 부모효율성훈련 프로그램
3. 자녀가 경청하는 대화하기 프로그램
4. 주장훈련 프로그램
5. 부모교육 프로그램의 비교
Ⅸ.부모교육의 효과
1. 부모에게 나타난 효과
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