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성인 전기의 발달과 가족 관계
1. 발달적 특성
1) 신체 발달
2) 외모와 건강
3) 인지발달
4) 직업발달
5) 심리사회적 발달
2. 이성교제
1) 기능
2) 사랑의 유형
3) 스턴버그의 ‘사랑의 삼각이론’
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개념(정의, 특성, 원천, 중요성)과 조직문화의 세계화 전략(방향과 국제사회화 과정).
(1) 조직문화의 개념
가) 정의
- 조직문화는 집단 내에서 일반적으로 지지되고 기대되는 행동의 집합이면서 조직성원에 공유된 신념과 기대의 패텬.
- 가치
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역할( )
다양한 역할( )
역할과 관련된 문제( )
경제적 지원( 기초생활수급자 월 15만원 )
직업( 무직 )
직업 만족/관심사( )
성관계(만족/불만족)
성에 관련된 신체장애( )
역할수행
사회화
의미 있는 타인의 추가( )
타인과의 관계의 질( )
환자의
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사회복지의 개입이 더욱 중요하게 여겨지는데 부모와 주위사람들, 환경뿐만 아닌 여러 프로그램과 기관 등의 참여도 필요한 것 같다. 겉으로 보이는 체계뿐만 아니라 우선은 사람들의 인식 또한 개선되어야 한다고 생각된다. 없음.
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개선방안
제3절 학교사회사업
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 대상
3. 학교사회사업의 역할
4. 학교사회사업의 발생원인 및 문제점
5. 학교사회사업의 복지대책 및 해결점
제4절 미혼모복지사업
1. 미혼모의 개념
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성원일 수 있다는 사실을 확인하는 공간이어야 함. A. 교정복지란
B. 필요성
C. 청주교도소
1. 연혁
2. 청주교도소 기능
3. 각과
4. 프로그램 종류 & 내용
5. 지역적 특성
6. 서비스 대상자
7. 실무자와의 대화
8. 교정복지의 과제 및 개
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이론적 배경 및 일반론
1. 아동복지의 의의와 특징
2. 지지적 아동복지
3. 보충적 아동복지
4. 대리적 아동복지
5. 아동복지의 과제
Ⅲ.아동복지시설의 현황
1. 아동복지 시설보호사업의 전개(대두배경)
2. 아동복지시설의 현황
Ⅳ. 아
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5) 가족관계학 연구의 접근방법
가. 상호작용적 접근
나. 환경적 및 상황적 접근
다. 발달론적 접근
3. 가족관계학 관련학문
4. 가족관계학의 과제
1) 가족의 존재
2) 가족규범 및 정책에 대한 검토
3) 이론적 분석틀의 검토
* 참고문헌
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개념
2.강력범과 특정 강력범
3.수용현황
제2절 분류
1.의의
2.행형법상의 분류기준
3.수형자분류처우 규칙상 분류기준
4.수용자 분류처우
5.특정강력범의 분류처우
제3절 처우
1.분류처우
2.특정강력범의 처우
제3장 각국의 교정
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기관), 듀이-실험학교, 올젠-지역사회학교
(2) 몬테소리
① 자동교육 : 아동과 환경과의 상호작용을 통해 자동적으로 교육이 이루어진다
② 교사의 역할 : 상호작용할 체계적으로 제공하는 것
③ 민감기 : 발달이 급속도로 이루어지게 되는 기
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