|
문제: 조합주의국가와 도시관리주의
·도시관리자의 규정과 자율성의 문제
·조합주의 국가론과 도시관리자
Ⅲ. 주거배분과 계급투쟁: 도시사회문제의 본질
·논점
·베버적 계급개념과 주택계급
·주택투쟁과 계급투쟁
*참고문헌
|
|
|
맑스주의의 세 가지 원천과 세 가지 구성요소]
9. 레닌, [4월 테제]
10. 스탈린, [변증법적 유물론과 사적 유물론], {스탈린 선집 2}, 전진, 1990.
11. 콘스탄티노프, {철학의 기초이론}, 두레, 1986.
12. {사적유물론}, 새길, 1991.
13. 오이저만, {맑스주
|
|
|
정치형태“라고 쓰고 있다. 1. 실현 가능성
2. 계급투쟁의 허구
3. 노동계급 주체의 문제점
4. 노동가치설의 오류
5. 잉여가치설의 문제점
6. 시장(市場)이 있으면 안되는 경제가 공산주의 경제
7. 국가조차 소멸되고 없는 사회
|
|
|
국가관
2) 인간관
3) 자유
4) 우애
5) 평등
4. 운동 전개방법
1) 집산주의
2) 침투전략 점진주의
5. 생산수단의 통제: 소비자 산업 통제권
6. 의회주의
7. 기능적 엘리트 강조
8. 마르크스 사회주의와의 구분
Ⅱ. 페이비어니즘의 영향
* 참
|
|
|
1) 사회복지사의 대학 교육
2) 재교육을 통해 업무의 전문성 강화
4. 사회복지시설 종사자를 바라보는 잘못된 선입견의 개선
5. 전문성에 따른 프로그램에 관한 지식보유와 함께 개발
Ⅶ. 사회복지서비스 전달체계의 발전방향
Ⅷ. 결론
|
|
|
1. 역사적 유물론의 발생배경
1) 사회경제적 배경
2) 이론적 배경
2. 역사적 유물론 주요개념
1)생산양식
2)하부구조와 상부구조
3)사회발전 5단계
Ⅱ. 역사적 유물론의 의의
Ⅲ. 역사적 유물론에 대한 비판
※참고 자료
|
|
|
자본주의 경제체제에 편입된 제3세계 국가들은 국제사회에서 치열한 경쟁상태에 돌입하고 그 고정에서 국가의 자원동원 부담이 크게 증가. 이로 인해 농업부문, 지주와 갈등
2) 민간-관료부문이 지배계급으로부터 자율적인 힘을 확보하는 독
|
|
|
마르크스주의
마르크스주의(Marxism)는 마르크스가 엥겔스의 협력으로 만들어낸 사상과
이론의 체계로 자본주의 사회에서 국가란 하나의 중립적인 기관이나 조직이
아니라 지배계급에 기여하는 도구로써 간주한다. 이때 국가는 지배계급이나
|
|
|
계급정치의 수단
Ⅲ. 지구화의 특징
1) 기술 발전
2) 이념의 단일화
3) 민족적 경쟁국가
4) 국제기구
Ⅳ. 오늘날 지구화의 추세
1. 자본의 운동
1) 상품의 이동: 세계무역
2) 해외직접투자
3) 국제금융
2. 노동력
V. 결
|
|
|
정치발전을 위한 교육(Coleman의 <교육과 정치발전>)
1) 정치적 사회화
2) 정치적 충원
3) 정치적 통합
2. 경제발전을 위한 교육
3. 사회발전을 위한 교육
Ⅳ. 교육의 목적
Ⅴ. 교육의 기능이론
1. 기능론(functionalism)
2. 특징
1) 질서유지
2)
|
|
메뉴펼치기
