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학교 교육과정 조정
2. 복수교과 병행 수업의 설계의 예
1) 수업을 위한 준비 단계
2) 복수 교과 병행 수업 설계 시 유의점
3) 선택학습
Ⅸ. 주제중심교육(주제중심학습)의 학습효과
1. 학생의 관점
2. 교사의 관점
1) 교육과정을 재해석하
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역
1. 장소에 따른 영역
1) 학교내 봉사
2) 지역사회복지관
3) 사회복지시설
4) 병원
5) 각종 사회단체
6) 지역사회 공공기관
2. 대상에 따른 영역
1) 노인
2) 장애인
3) 아동 및 청소년
4) 지역사회
5) 국가 및 국제사회
3. 활동목적에 따른
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지역에 대한 물 절약 및 급수대책
9. 물 절약 투자사업 전문대행시스템 도입
10. 절수기술 개발 촉진
11. 물 절약 교육 프로그램 개발·보급
12. 인터넷 「물 절약 참여마당」개설·운영
13. 지자체의 물관리 행정 평가 및 인센티브 제공
14. 물
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시절, 홍강의, 사목 160, 1992
전남대학교병원 정신과 학술집담회 자료
한국청소년쉼터협의회
서울YMCA청소년쉼터
YMCA 가출청소년쉼터
http://1318dream.seoul.go.kr/tour/tour2.html
http://old.youthnet.re.kr/sosik/1998jan-01/sosik3_12.html
http://medduky.hihome.com/article/dong
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지역에 대한 물 절약 및 급수대책
3-9. 물 절약 투자사업 전문대행시스템 도입
3-10. 절수기술 개발 촉진
3-11. 물 절약 교육 프로그램 개발·보급
3-12. 인터넷 「물 절약 참여마당」개설·운영
3-13. 지자체의 물관리 행정 평가 및 인센티브 제공
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서울대학교, 나남.
- 사회복지실천 연구회역 (1998), 서울대학교 나남.
- 사회복지 실천의 이해, 엄명용외(2000), 인지대학교, 학지사.
- 사회복지실천론, 신성자 홍금자 라동성 김진이(2000), 고헌출판.
- 사회복지실천의 이해, 엄명용(2001), 서울, 학
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서울; 나남출판.
엄명용 외(2005), 사회복지실천의 이해, 서울; 학지사.
윤현숙외(2002),『사회복지실천기술론』,동인
장인협(1996), 사회사업실천방법론(下), 서울: 서울대학교 출판부.
전유자(1998), 한국 청소년의 가출에 관한 연구 이화여대 석사
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학교의 대책
1) 약물예방교육의 실시
2) 학교사회사업가의 배치
3. 지역사회차원의 대책
4. 정부차원의 대책
1) 유해물질에 대한 광고금지
2) 약물남용자에 대한 전문의료기관의 확대 및 의료보험의 적용
3) 약물남용 재활프로그램의 개발
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교통안전 교육 내실화
2) 생활안전 자원 봉사자 활동 촉진
3) 범국민 안전점검의 날 운영 내실화
4) 학교 안전교육의 체계적 실시
Ⅶ. 영어교육계획(지도계획)
1. 목표
2. 운영 내용
3. 세부추진계획
1) 필수 문장은 학교와 가정에서 상용화
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시오. 그리고 본인이 특이 강조하고 싶은 대상이나 영역에 대해 주장해 보십시오.
1) 현대사회에서 자원봉사가 왜 더 필요하게 되는지 그 이유
2) 자원봉사활동의 대상에는 어떤 것들이 있는지 기술
3) 본인이 특이 강조하고 싶은 대상이나
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