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대량생산에 적합
- 주사기처럼 원료를 형틀안으로. ● 도자기의 이해 1주차● - 도자기의 정의 및 분류 -
1. 도자기의 정의
2. 도자기의 분류
3. 도자기의 정의
4. 도자기의 분류방법
● 도자기의 이해 2주차● - 도자기의 변천사 -
1. 시
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6.2
은평
223
133.8
196.4
329.2
106.2
서대문
259
166.4
196.4
350.8
91.8
〈재원감소 자치구 ’08년~’10년 재원감소 현황 및 보전 규모〉 (단위 : 억원)
자치구
감소액
보전액
감소액
보전액
감소액
보전액
계
1,284
770
1,692
676
2,196
439
중 구
95
57
118
47
144
29
서 초
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학당량에 비례한다.
표면적(㎠)×도금두께(㎝)×비중(g/㎤) ＝ 전류(A)×시간(h)×전기화학당량(A/h)×도금효율(%)
실험 방법:
1) 실험장비
실험장치는 Mini pilot system plating을 사용하였다. 여기에서 양극으로는 Ni박판을 전해조에 4개 설치하여 사용하
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학생은 심화 학습을 실시한다.
Ⅳ. 평가단계
1. 학습평가
일시 : 2005년 5월 일
지도교사
박창현
참 관 자
단 원
중화적정반응
대상학년
1학년
장 소
과학실(B동 2층)
분 류
내용
평가
6
5
4
3
2
수업준비
1.지도목표의 설정은 잘 되었는가?
2.학생 및
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대학교-물리학교재연구실 편/제 4판/129~132pages/
Wheatstone Bridge
-수학없는 기초물리/2010년/Paul G.Hewitt/186~187page/전기저항, 옴의 법칙 1. 실험 목적
2. 실험 이론
2.1 저항
2.2 Wheatstone Bridge
3. 실험 방법
4. 분석 및 토의
5. 실험 결과
6. 과
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2-3]
A
B
C
X
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
<표 2-2>
☞ AB+AC
◈ 실험절차
1. [그림 2-4] (a),(b)회로의 입력 A,B에 <표 2-3>과 같은 전압을 인가한 후 각각의 출력 Z1,Z2를 측정하고 기록하시오. 또한 이 결과가 부울대수의 [공리2]
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대상자 중 취업 희망자에 대한 지도
- 실습 대상자 중 2회 이상 프로그램 참여한 4학년의 취업
희망서 제출에 대한 평가(산업체에서 제출하는 근태대장 참고)
- 취업 희망자의 산업체 수용여부 타진(취업 희망자의 최소
20% 수용) 및 지도
- 기 등
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실험에 대한 어려움은 없었지만, 결과 값에 대한 오차 계산을 제대로 할 줄 몰라서 조교님의 도움을 받았다. 집에서 엑셀로 계산하기는 처음이었는데, 잘 몰라서 주말에 많이 고생했다... 1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험기구 및 장치
4.
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대학 물리학 Ⅱ” - 개정 판 - P.1170, (주) 도서출판 북스힐 (서울, 2007)
2) 홍익대학교 물리교재 편찬위원회 “일반물리실험” - 개정판 - P.368, 홍익대학교 출 판부 (서울,1974) 1. 목적
2. 이론
참고자료
3. 실험장치 및 방법
4. 참고문헌
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실험의 장치나 시험 재료에 다른 외부의 영향이 가해지지 않도록 유의한다.
6. 실험결과
(1) 실험 데이터
Measurements & Calculation
Q
T
압력
전류
전압
Outside Surface Wall temperature of Tube
T
P
A
V
Digital Thermometer (℃)
1차
40
19
0.15
36
2.4
33
36
40
41
43
48
54
63
70
79
2
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