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실험 : 과제 유형 및 과제 분석, 정신건강연구, 14집, 104-115
· 산조중 저, 이은주·이형석 역, 기억의 신경심리학, 군자출판사
· 이정모 외(1999), 인지심리학, 서울: 학지사
· 알라이다 아스만(2003), 기억의 공간, 경북대학교출판부
· 조성원, 기억
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학 - 이승목 외 - 동화 기술 - 1998- p 22- 23
#.화학 & 화공 실험- 이승렬 외 - 동화 기술- 1993- p 208- 209
#.물리화학 실험- 김정림- 자유 아카데미- 1999- p 168- 169 1. 목적
2. 이론
3. 실험 장치와 시약
4. 실험방법
5. 실험 결과
6. 토의 및 고찰
7. 연
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4. 참고문헌 및 참고사이트
⑴ 하이탑 물리 Ⅱ, 김종권, 이강석
⑵ 하이탑 지구과학 Ⅱ, 하효명
⑶ 물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/
⑷ 탈출속도 : http://100.naver.com/100.php?id=154332
⑸ 각운동량 보존의 법칙 : http://www.koscinet.com/cont
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학에 대해 아주 약간 발을 담글 수 있었던 실험이었고 실험을 통해 책으로 배우는 이론만이 아닌 실전 경험을 쌓을 수 있었다. 1. 실험목적
2. 이론 및 계산식
3. 실험장치
4. 실험방법
5. 결과 및 그래프
6. 오차분석
7. 고찰 및 느낀 점
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226
79.84
87.97
-9.242
실험오차 =
6.결론 및 토의
첫 번째 실험은 옴의 법칙을 통하여 저항과 전류의 관계, 전류는 전압 대 저항의 비와 같다는 것이 실험결과가 옴의 법칙을 만족하는가를 알아보는 실험이다.
두 번째 실험은 저항회로로 전기회로
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2.북한의 의도와 핵 상황 진행과정(최후의 카드 = 긴장 + 협상)
1) 북한의 의도
2) 북핵문제 전개상황
3. 북한 핵실험이후의 북한의 입장 변화 및 각국의 손익
1) 북한의 입장변화
2) 북한 핵실험 이후 6국의 손익계산서
4. 6자회담 재개합의
5.
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.
(5) 10[mA] 전류원에 100[Ω]을 연결하였더니 이 저항에 9.99[mA]가 흘렀고, 1[㏀]의 저항을 연결하였더니 9.9[mA]의 전류가 이 저항에 흘렀다고 하면 전류의 내부 저항은 얼마인가?
풀이=>
, , , Ω
, , . 1. 실험 목적
2. 내용 정리
3. 예비과제
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및 Real-time windows taget(RTWT)의 기초 위에서 구성하기로 한다.
Fig.6.2 실험용 제어 S/W 묘듈[Matlab(Simulink+RTWT)]
Fig.6.3 Plant의 서브 시스템
Fig.6.4 상태 피드백 서브 시스템(근사 미분기 포함)
6.3 실험 결과
이 실험은 자동평형을 유지하는 실험으로서, 지
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2에 비례하는데 정전용량 C는 F에 비례하고 V2에 반비례하기 때문에 생각해보면 F와 V2 은 서로 상쇄된다는 것을 알 수 있다.
7.토의 및 건의사항
이번 실험은 오차가 꽤 많이 발생했다. 특히 극판 사이 간격이 작아질수록 스파크가 많이 발생해
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물리 Ⅱ, 김종권, 이강석
⑶ 물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/ Average versus instantaneous velocity
1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 고찰
6. 결론
Acceleration and Newton\`s second law
1. 실험목적
2.
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