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제점 52
1. 역할의 불분명함 53
2. 업무 과중 53
3. 정규직 전환 및 고용안정성 문제 53
4. 전문성 인정 부족 53
5. 감정노동과 스트레스 53
6. 승진 및 경력개발의 제한 54
7. 교육 기회 부족 54
8. 직무 간 갈등 54
9. 정서적 소진 (Burn-out) 54
10. 비표
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교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사례 분석 50
버. 교사의 대처 방법을 설명하시오. 50
서. 창의적 문제 해결 50
? 교직원 보고서작성 프로젝트 수행능력을 검증하는 주요 논술주제 100개 50
? 대학 교직원 선발 입
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교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사례 분석 50
버. 교사의 대처 방법을 설명하시오. 50
서. 창의적 문제 해결 50
? 교직원 보고서작성 프로젝트 수행능력을 검증하는 주요 논술주제 100개 50
? 대학 교직원 선발 입
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교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사례 분석 50
버. 교사의 대처 방법을 설명하시오. 50
서. 창의적 문제 해결 50
? 교직원 보고서작성 프로젝트 수행능력을 검증하는 주요 논술주제 100개 50
? 대학 교직원 선발 입
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교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사례 분석 50
버. 교사의 대처 방법을 설명하시오. 50
서. 창의적 문제 해결 50
? 교직원 보고서작성 프로젝트 수행능력을 검증하는 주요 논술주제 100개 50
? 대학 교직원 선발 입
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들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
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제 모든 역량과 의지를 국가와 국민을 위한 봉사에 쏟아 부어, 대한민국의 미래를 책임지는 든든한 인재가 되고자 합니다. 1. 가족소개(자랑거리가훈 포함)
2. 성장과정(학교생활,동아리활동,간부경험,포상 포함)
3. 자아표현(국가관,안보
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국가발전에 기여할 수 있는 시대의 선구자적인 존재로서의 가치를 가지고 있다고 판단할 수 있다.
40. 후보생 생활에 대해 아는 바를 말하시오?
rotc제도는 대학 2학년 대상자중 우수자 선발해 2년간 군사교육 훈련 후 대학 졸업과 동시에 장교
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교육하였고 그네들에게 사물놀이, 태권도 시범을 보여주었으며 각종 노력봉사도 하였습니다. 이 활동을 통해 자원봉사자로서 가장 큰 삶의 보람도 느꼈고 세상의 이면을 바라보는 새로운 눈을 얻었습니다.
5. 입사후 포부
큰 일을 하는 사람
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국가에 봉사하는 진정한 장교로 성장하겠습니다.
평생을 국가와 국민을 위해 헌신하는 마음가짐으로 군 생활에 임하며, 변화하는 안보 환경 속에서 책임감 있는 역할을 수행할 준비가 되어 있습니다. 모든 순간 최선을 다하는 자세로 맡은 바
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