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분야에 확대되고 있는 현 시점에서 이와 같은 문제점에 대한 인식을 바탕으로 앞으로 기관평가제가 형식적제도로 전락하지 않도록 그 개선방향에 무게를 두어야 하겠다.
※ 참고문헌
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CBS 라디오 시사자키 오늘과 내일 11월 10일 방송분 Ⅰ 통일외교안보정책 개요 2
Ⅱ 통일외교안보정책의 목표 3
Ⅲ 정책의 내용
외교분야
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1) 교수이론의 성격
2) 교수이론의 주요 특징
3. Gagne의 교수이론
1) 교수이론의 성격
2) 다섯 가지 학습의 영역
4. Ausubel의 교수이론
1) 유의미 학습
2) 선행 조직자의 원리
3) 학습과제의 제시방법
5. 결론
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