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시: 한발로 서기 10초 유지하기
3.3 만족도 조사
·교육 내용의 유용성, 이해도, 강사의 전달력 등에 대한 간단한 설문 조사
4. 실천 다짐 및 마무리 (추가 5분)
·참가자들이 각자 실천할 수 있는 낙상 예방 방법 한 가지씩 발표
·낙상 예방의 중요
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로 동기부여를 높인다.
평가 및 마무리 : 교육 목표가 얼마나 달성되었는지 전체적으로 질문하며 확인(“이제 술 권하면 어떻게 해야 되죠?” 등 질문에 모두 함께 답하게 하기).
추가로 궁금한 점 질의응답을 간단히 진행한다. 끝으로 절주
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제시
- 동영상: 동작 교육, 반복 수행
- 시범: 전체 동작 수행
요약
및
정리
1. 마무리 숨 고르기 운동
2. 건강체조 중요성 강조
3. 운동 다짐 및 다음 운동교실 참여 격려
1. (30초)
2. (30초)
3. (30초)
1, 2, 3: PPT
평가
1. 체조동작 숙지정도 파악
2. 건강
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정보를 제공한다.
- 산모의 돌봄 능력과 신생아 능력에 대한 이해를 증진하기 위해 신생아 간호를 보여주고, 신생아 행동을 설명한다.
-즉각적이고 적극적인 치료 참여를 위해 과거 위기 동안 효과적이었던 긍정적인 적응 기전을 파악하도록
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50대 성인병 예방을 위한 교육안
직관적이며 간결함 교육개요
학습목표 세부내용
참여 촬용 자료
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질병바로알기 http://www.tbzero.com/index.php?intro=1 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 보건교육 계획안
2. 교육 자료
Ⅲ. 결론
1. OX 문제지
2. 보건교육 평가서(Ⅱ)
Ⅳ. 참고문헌
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간호학2 수문사 439p2. 전시자 김강미자 박정숙 이미화 조경순 김희경 박순옥 배영숙 조경숙 황옥남 외 성인간호학상 현문사 721p3. 간호진단 포켓 가이드 북 (2002), 고성희김명애 외 공저, 현문사 47P 95P 112P4. 간호진단-진단분류의 이론과 실제 (199
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식을 취하기 위한 주변 환경을 유지하도록 교육한다.
5. 취침 전에 카페인 함유 식품, 각성제 섭취를 금지하도록 교육한다.
1. 수면양상장애가 있는 환자의 수면에 대한 기초자료로 평상시 수면습관을 확인한다.
[성인간호학(상) p.659]
2. 환자에
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간 할 수 없었고, 대상자가 연세가 꽤 있으셔서 살아오면서 정립한 자신의 가치관이 강해 교육하는데 힘이 드는 어려운 점이 있었다.
【참 고 문 헌】
제 목
출 판 사
저 자
출 판 년 도
기본간호학
수 문 사
김순자외 3명
1997
성인간호학上
수
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간호 및 환자 교육
V. 간호과정 적용
? 5-1. 간호사정 (가상 대상자 프로파일 포함)
? 5-2. 간호진단 1: 수술 후 출혈 위험성
? 5-3. 간호진단 2: 암 진단과 관련된 불안
? 5-4. 간호진단 3: 배뇨 장애와 관련된 감염 위험성
V. 약물 및 간호적 해석
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