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학습도구(수학교구) 소마큐브의 구성
Ⅲ. 수학학습도구(수학교구) 소마큐브의 지도 사례
1. 대상학년
2. 단원명
3. 학습주제
1) 제재설정의 이유
2) 전개의도
3) 활용목표
4) 준비물
5) 교수·학습지도안
6) 교재의 발전적 고찰
Ⅳ. 수학
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학습방법 : 삽화학습, 이미지맵, 토의 학습, Q and A
(4) 수행평가 방법 : 포트폴리오형식의 수행평가, 개인 평가
(5) 교수-학습지도안 : 삽화학습의 의미해석과 삽화학습의 실행과정
수업의 흐름도
교수-학습의 활동
교수-학습방법
학습자료 및
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문학 (상)
국어 학습 활동지(2)
3.소설의 내용과 주제
1. 광문자전 (박지원)
2학년 ( )반 ( )번 이름 :
1. 연암의 <양반전>에 나타난 양반과 광문의 성격을 비교해보고, 작가가 <광문자전>을 창작한 목적에 대해 생각해봅시다.
◎양반전의
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작품제작
커뮤니케이션
완성된 작품 보며 발표하기
평 가
평가하기(자기평가, 동료평가)
정 리
자료정리하기
(6) 교수-학습활동
(7) 평가전략
감상과 작품 발표를 통해 자기평가와 상호평가를 한다.
Ⅲ. 재구성한 교과서수업지도안
단 원 명
4.
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목표
2) 작품의 적절성 판단
3) 대단원 목표에 대한 소단원 적용
Ⅱ. 문제 인식 및 대안 ------------ 7
1) ‘읽기 전에’ 활동
2) ‘날개 문제’ 활동
3) ‘목표 학습’ 활동
4) ‘적용 학습’ 활동
Ⅲ. 마무리 -------------------- 10
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중심으로 정적 스트레칭 실시
교사의 지시에 따라 순서대로 스트레칭 실시
2분
정리운동의 필요성에 대한 언급을 통해, 참여율 증대
차시예고
- 다음차시에 배구 중간평가를 실시함을 알림
- 다음 차시 수업 시작 전시학습 핵심요소를 다시
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게 주어 재미있는 한 포지션으로 편중되지 않게 한다.
연습경기 (25분)
- 7분씩 3경기를 한다.(1조vs2조) (3조vs4조) (5조vs6조)
- 6조가 없는 경우는 1조와 2조의 경기에서 이긴팀과 3조와 4조의 경기에서 이긴팀 끼리 가위바위보로 한경기를 더 할 팀
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한다(순회하면서 지도)
·심화조
-2인 1조가 되어 언더핸드패스를 연습한다. 또한 사이드핸드패스를 병행하여 연습한 다
·기본조 보충심화학습
-보조카드를 통한 자세 분석
·전체학생 집합
·본시학습 상기시키고 제자 리에서 10회 토스
학습
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단원명 】
【 단원의 개관 】
【 단원의 내용 구성 】
【 전 학년과의 관련성 】
【 단원의 학습 목표 】
【 단원 설정의 근거 】
【 차시별 지도 계획 】
【 지도상의 유의점 】
< 국어과 본시 (3/8차시) 교수학습지도안 >
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동물을 특징에 따라 분류하고 특징을 설명해 보시오
▣다음 차시 학습 내용 예고 및 과제 제시
▶다음 시간에는 식물을 여러 가지로 분류하는 활동을 해봅시다.
▶여러 가지 식물 사진을 모아서 가져옵시다.
▶식물을 분류하는 방법에 대하
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