|
적용
2.뱅크스 모형의 특징
3.뱅크스 의사 결정 모형의 한계
Ⅳ.의사 결정 능력 향상을 위한 구체적인 교수 전략
1.Decision-Matrix 의사결정 전략
2.Decision-Tree 의사결정 전략
Ⅴ.수업지도안
Ⅵ.참고자료
1.참고문헌
2.참고사이트
|
|
|
신이 쓴 편지 발표하기
- 자유롭게 자신의 생각대로 쓴 편지를 친구들에게 발표한다.
정리 및 차시예고
- 사람마다 다른 생각을 갖고 다른 삶을 살 수 있음을 이야기한다.
- ‘닭장 속의 독수리’ 실감나게 읽어 오기
8´
2´
아이들이 자칫 흥
|
|
|
독서 감상문
알프스의 아름다운 천사
-‘알프스의 소녀’를 읽고-
하이디야!
나는 너를 알프스 산이 낳아 준 ‘아름다운 천사’라고 부르고 싶구나.
네가 그렇게도 곱고 예쁜 마음씨를 갖게 된 것은 모두가 알프스 산의 자연 환경 때문이라고
|
|
|
수업의 디자인교육
1. C.G 표현지도를 위한 그래픽디자인영역 단원의 선정배경
2. C.G 표현지도의 교수학습방법의 바람직한 방향
Ⅶ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 교사역할
Ⅷ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 효과
참고문
|
|
|
단원의 학습목표
2. 어떻게 수업할 것인가 - 배심원토론 방법을 중심으로
3. 토끼전의 학습지도안
(1) 1차시
(2) 2차시
(3) 3차시
(4) 4차시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 별첨자료
|
|
|
학습 목표
4. 차시별 지도계획
5. 단원 지도상의 유의점
6. 3학년 아동의 특징 (구체적 조작기 아동의 특징)
7. 선택한 수업모형과 재구성 방향 (문제중심학습)
8. 차시별 상세교수학습지도안
9. 평가계획
10. 첨부자료 (활동지, 평
|
|
|
교수 - 학습 과정안
도입
전개
정리
모둠 활동 평가표
<포트폴리오 수행평가 자료>
<포트폴리오 제작물>
<교사용 평가자료>
※ 참고자료
|
|
|
섯째 마당-
앎의 즐거움
1. 하나씩 알아가면
3학년 6반 번
이름:
나는 여러분들이 거리나 텔레비전에서 많이 볼 수 있습니다. 아직 3학년 6반 여러분이 사용하기엔 약간 이른 물건이지만 여러분의 아버지나 어머니께서는 종종 사용하십니다. 사
|
|
|
)
학습활동
학습형태
및 자료
지도상의
유의점
교사
학생
도입
7
◆인사 및 학습태도 점검
-인사를 하고 수업태도를 바로 잡는다.
◆인사를 하고 수업에 임할 준비를 한다.
학습태도를 바로 잡고 주의를 환기시킨다
◆학습동기 유발
드라마
|
|
|
, PPT 파일, 평가문제, 교과서, 다양한 교구들
◀ 단원개관 ▶
◀ 단원의 학습목표 ▶
◀ 지도상의 유의사항 ▶
1. 단원 선정 이유
2. 단원 재구성 정도
3. 교수-학습모형: 협동학습모형
Ⅵ. 수업의 전개과정
구체적인 수업지도안
|
|
메뉴펼치기
