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학습자가 인생 곡선을 발표 할 때 교수내용이 포함되어있는지 살펴본다. - 발표에 대한 질문을 통해 교수내용이 잘 전달되었는지 평가한다. 과정 평가 - 교수학습지도안에 따라 수업이 진행되었는지 확인한다. - 준비한 예시자료가 학습자의
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  • 등록일 2019.07.21
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수업 참여도를 점검한다. 교수평가 수업에 대한 질문시간을 갖고, 교수내용이 잘 전달되었는지 확인한다. 과정 평가 교수학습지도안에 따라 수업이 진행되었는지 확인한다. 준비한 자료가 학습자의 동기유발과 이해를 도왔는지 평가한다. 학
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  • 등록일 2019.07.21
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수업때 적극 사용 권장이구요 직접 사용하였습니다 주제는 '정수와 자연수' 파트에서 정수, 절댓값, 정수의 덧셈과 뺄셈' 까지 입니다. 수업에 필요한 자료( 형성평가, 수준별 학습지 ) 모두 첨부해서 올립니다. ppt는 총22장 , 수업 지도안은 1
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  • 등록일 2009.04.26
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개관 2. 단원의 학습 목표 3. 단원 학습 계획 4. 지도상의 유의점 5. 참고자료 6. 교수-학습 과정안 [체육 수업 자료1] : 스트레칭 [체육 수업 자료2] : 인사이드 패스 연습 (패스 & 런) [체육 수업 자료3] : 간단한 패스게임 <방법 및 규칙>
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  • 등록일 2012.06.11
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학습과 수준별 교육과정, 연구월보(7,8월호), 전주:전북교육연구원 ◈ 최청일(2004), 교육개방의 전망과 과제, 새교육 Ⅰ. 서론 Ⅱ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 발전 1. 규범적 단계(1970년대~1980년대) 2. 분석적 단계(1980년
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  • 등록일 2009.08.27
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교수-학습………………………………………………………6쪽 가. 제재 나. 학생실태 다. 지도상의 유의점 라. 교실 배치도 마. 교수-학습 지도안 바. 형성평가 사. 평가계획 Ⅲ. 수업 자료…………………………………
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  • 등록일 2012.10.08
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연구 박현주 (2005), 교육과정 개발의 모형과 실제, 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 공통형: ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ?교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을 각
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  • 등록일 2023.03.07
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② ( ) 5. 소리를 잘 듣고 어울리는 가락선을 찾아 동그라미 하세요 ① ② ③ ④ I. 서 론 Ⅱ. 본 문 1. 리코더 문헌 분석 2. 리코더 교수 학습 과정 3. 리코더의 수행 평가 Ⅲ. 결론 및 제언 <참 고 문 헌> [부록 ]리코더 수업지도안
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  • 등록일 2002.11.09
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학습모형 교사주도의 현시적 학습 모형 수업매체 교과서, 개별학습지, 칠판 구분 단계 학습 내용 교수 - 학습 활동 시간 자료 및 유의사항 교사 학생 도입 전시내용확인 학습 목표 제시 학습 동기 유발 *인사 및 출석 확인 *학생이 학습할 준
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  • 등록일 2014.03.25
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수업을 통해 누군가를 가르친다는 것이 얼마나 어렵고 책임을 느껴야 하는 일인지 느낄 수 있었다. 수업참관 보고서 교 수 명 : 교수님 학 과 : 과 학 번 : 이 름 : 제 출 일 : 1. 수업참관 준비과정 2. 수업참관(교수-학습활동) 3. 수업참관
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  • 등록일 2006.08.22
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